坚持自我的事例 _关于坚持自我的议论文，选择哪些事例

1、阿里巴巴创办者马云，坚持自我，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：“梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。”
2、梵高执着着绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，坚持着自我，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。
3、西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，受李陵事件的牵联，遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取、“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，依然坚持自我，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。
坚守初心的人物例子有哪些？1、叶连平
退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为坚守初心、余热生辉的“乡村烛光” 。
2、班都
蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。
【坚持自我的事例】3、柴生芳
柴生芳，文科状元，北大高材生，留洋博士。他用三次选择坚守了自己的初心：第一次，回到西北；第二次，弃学从政；第三次，投身基层。他的每一次选择，都不为常人所理解，他舍弃的恰恰是很多人苦苦追寻的。
简介
2012年，叶连平拿出21万元积蓄，连同当地政府和社会捐赠，成立叶连平奖学基金，奖励优秀学生、资助困难学生。基金成立7年来，在社会各方支持下，陆续又投入5万元。
至今共发放10万多元，奖励、资助了132个留守儿童。他自费组织夏令营，每年带着孩子们外出参观学习，安徽省科技馆、安徽博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等处都留下了他们的足迹，以此培育孩子们的科学文化素养、涵育家国情怀。
关于坚持自我的议论文，选择哪些事例所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏”的意思　我并不赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑”并不包括这种情况所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好那么,这种说法的论点就是不全面的　事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外有位好心人提醒他说：“难道你不知道他有传染病吗”他回答说：“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染”!一直陪伴小孩痊愈上高中时,他成绩名绩名列前茅；但他有个不好的习惯,那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩；老师告诫他；而他却说：“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”!　这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑”这个论点文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他这是为什么呢因为他自己有健康的身体与坚定的意志,他用这些来帮助了他们从这个故事可看出这种说法的论据是错误的“近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他