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中国是诗词的国度,诗词是我们民族的文化精髓 。阅读古诗词,感受古诗词之美,可以纯洁心灵、净化灵魂、陶冶情操 。
2017年9月开始,一二年级开始普及部编版教材:小学一到六年级,古诗文总数增加了55篇,增幅高达80%;总计124篇,占到了全部课文的30%,初中语文教材古诗词增加了51% 。
国家越来越重视古诗词教学,诗词的学习已经成为学习的重中之重 。
按照新课标要求,在小学阶段一共必背的古诗为75首,今天将这75首古诗整理分享给大家,希望同学们利用假期时间可以背诵复习一下 。
【小学生必背古诗75首碎片时间背起来】一、认识必背古诗75首
1.必背古诗75首目录
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2.必背古诗75首全文
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二、为什么从小学古诗词
对于孩子们来说,优秀传统文化是人生的底色,只有打好了中国人的这个底色,人生奠基才会更厚实 。
传统诗词,是把中华文化之美,浸润在段落之间 。只有背诵、积累,才能是作为资本,存在孩子的内心里 。长大才能真正的“腹有诗书气自华”!到那个时候,孩子就不会理屈、词穷,“书到用时方恨少”、“少壮不努力,老大徒伤悲!”
国学节目《龙的传人》第5季中的一个10岁小女孩鞠昕桐,10岁已经熟记1919首诗词 。
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鞠昕桐的爸爸说:小姑娘从3岁接触诗词,5岁开始系统学习 。坚持每天一首,周末复习当周所学,月底回顾当月所学 。
《中国诗词大会》第二季冠军武亦姝16岁以一句“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”一战成名时,诗词储备量是2000首 。
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日积月累,在小学阶段,便轻松掌握了千首以上的古诗词 。
诗词,就在这不经意间让人生开出别样的绚烂!
三、如何背诵古诗词
背诵,是孩子学习诗词的一个很好的途径 。而少年的时候,也是一生中记忆力最好的时候 。孩子可以在不知不觉中,朗朗成诵 。
如何帮助孩子们更好的记忆古诗文呢?掌握好正确的记忆方法,背诵古诗文其实就是小菜一碟 。
古诗文背诵4要点
1.反复诵读
每首诗大声朗读3—30遍 。背诵古诗文离不开诵读 。大声朗读既能培养学生学习古文的语感,又能增强记忆 。有的同学课文还没读熟就想背诵,结果怎么也背不会 。即便当时勉强会背了,但记得不牢固,很快就会忘记 。
2.及时巩固背诵成果
每天背诵一首古诗,每隔三天将背过的古诗和新背的古诗一起温习背诵,再接下来每周反复一次,每月反复一次,这样基本上就能够记得很牢固了 。有不少同学背诵古诗文,前面背后面忘,当时记住了,过一段时间又忘的一干二净 。这是由于没有及时巩固所致 。
3.抄读法?
抄抄读读,读读抄抄,不要多时,读完部分,便抄完部分,也就背完部分 。那么全部读完,也就全部抄完,也就能够全部背诵完 。当眼熟、口熟、手熟、心熟了,全文也就容易通过对它们的熟记而背出 。
4.抓关键词语背诵?
所谓关键词语,一是指需要背诵的文句的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词 。如
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以上方法对于背诵原文都是行之有效的 。每一个方法固然可以一试,同时综合运用几个方法效果会更好 。总之,采取的方法既快(背诵得快)又好(背诵准确),那么那个法就是一个最佳的方法 。
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