幼儿园儿童搭建积木游戏结束后的分享及反思 _幼儿园儿童搭建积木游戏结束后的分享及反思

积木是幼儿园儿童游戏中最常见的游戏材料之一，常见为小型原木色积木和大型碳化积木、塑料螺母积木等。积木的形状多种多样，有长方形，圆形，半圆形，三角形，圆柱形，三叉型等等。幼儿在搭积木游戏时能够充分发挥自己的想象力和创造力去尝试不同的搭建方法，拼搭出不同的模型。

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幼儿园儿童小型积木搭建游戏
积木搭建游戏结束后的分享总结，反思是对幼儿搭建积木游戏的认可，有助于幼儿提炼游戏经验，提升游戏水平，也可以让幼儿对下次积木搭建游戏充满期待。在这个环节中，“什么时候分享”“分享什么”“怎样分享”？

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幼儿园大型积木搭建活动
分享环节不一定要安排在游戏刚刚结束时，可灵活安排在餐前、午睡前、离园前等过渡环节。有时候在搭建积木过程中大部分幼儿尚未完成搭建工作，幼儿又具有具象思维特点，因此可以在现场进行分享会更有利于幼儿回忆和总结在搭建过程中遇到的问题，梳理和提升游戏经验。还有就是通过拍照保留幼儿的搭建物，然后灵活安排在其他时段进行分享，也可以拍照分享到家长群。

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幼儿园户外搭积木游戏
其次是“分享什么”和“怎样分享”的问题。
【幼儿园儿童搭建积木游戏结束后的分享及反思】分享的内容要就事论事，包括分工合作、技能掌握、材料运用、游戏常规等方面。分享方式可以是集体的、小组的，也可以是个别的。教师可以组织幼儿自由讨论，适时补充，以帮助幼儿拓宽思路，逐渐丰富积木搭建游戏场景、材料、主题、情节。积木游戏可以投放一些辅助材料，例如小汽车、交通标志，人物模型等等。