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启动会的召开，全体教师积极响应 。各班主任在班上、班级群里积极宣传，召开了“寻访平凡人心中的好老师”主题班会 。虽然学校比较特殊，只有一二年级的孩子，但是孩子们热情度也很高，也积极响应，化身“小采访人员”利用周末、假期时间，寻访爸爸妈妈、爷爷奶奶、左邻右舍，听他们讲诉自己与老师的感人故事 。
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寻访活动，既锻炼了孩子的表达沟通能力，也锻炼的孩子写话能力，更让孩子们体会到了老师工作的辛苦与默默奉献精神 。“小采访人员”们在家长、老师们帮孩子收集到200多份，经过专题小组评选，评选了140多份作品录入《听他们说：致敬平凡人心中的好老师》读本 。把学生的实践成果作为德育教材的生动素材，让老师暖心故事成为师德教育的鲜活案例 。每天德育五分钟老师带领全班学习，引导学生学习好老师，致敬好老师，感恩好老师，秉承尊师重教的优良传统，砥砺成长奋进的人生品格 。（沈艳）
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近期，解河小学为扎实落实随县好老师群星计划，真正寻访到身边最美教师，学校组织了学生“小采访人员”彩排，让每一个“小采访人员”掌握采访技能 。
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利用学生空暇在家时间给学生布置一份特殊的实践作业 。请每一名学生化身为“小采访人员”，在房前屋后、街头巷尾、田间地头，访谈自己的父母亲人、街坊邻居等，请他们讲述在他们求学成长道路上，和老师之间印象深刻的故事 。通过深入访谈，同学们不仅锻炼了自己的采访能力，还发现了自己身边的最美教师，热爱并感恩自己的老师，从而培养了学生尊师爱校的情怀 。(韩小海）
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近日，合河小学开展好老师群星计划行动 。全校师生齐心协力挖掘每个人关于老师的暖心记忆，发挥好老师示范、引领、带动作用，形成“榜样在身边、人人可学做”的局面 。
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合河学子们利用节假日，化身为“小采访人员”，在房前屋后、街头巷尾、田间地头，访谈自己的父母亲人、街坊邻居等，听他们讲述在他们求学成长道路上，和老师之间印象深刻的故事 。目前，学校学生的访谈作业已经编印成师德教育读本《听他们说：致敬平凡人心中的好老师》 。（曹金柱、陈智强）
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