《数字摄影基础》课程教学大纲.doc 6页( 二 ) _《数字摄影基础》课程教学大纲.doc6页

在摄影实践中，加深对摄影基础知识的理解。课内实践理论 4 学时+实践 4 学时9.摄影流派与摄影名家课程目标 3、4各类摄影师的观念各类摄影师的代表作品让每个同学深入研究一位摄影师，并将其主要的摄影观念和代表作品制作成 ppt，在讲台上与同学们分享。通过交流，掌握不同流派的众多摄影师的思想与观念，开阔了眼界，拓展了创新的思维。课堂教学、课内实践理论 4 学时+实践 4 学时课程思政元素：大胆探索、敢于创新的精神。课程思政教学内容设计：通过对各个风格流派的摄影作品与观念的研究，感受到摄影人对技术与艺术的不断探索、创新的精神。备注课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相关视频资料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等等。课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表现情况、课后相关读书笔记或体会等。148148四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.摄影导论课程目标 1、3小论文：谈谈自身对摄影的认识。本课程的考核方式为考试，课程成绩由以下几个部分组成：平时出勤。
【《数字摄影基础》课程教学大纲.doc 6页】无故旷课一次将在总评成绩中扣除 2 分。平时成绩。平时成绩占总成绩的 40%，考核方式为三次摄影实践创作。期末考试。期末考试成绩占总成绩的60%，期末考试按照闭卷考试的方式进行。2.认识照相机课程目标 1、2平时出勤3.照相机的使用课程目标 1、2课堂作业：对相机进行基础操作。4.曝光控制课程目标 1、2课内实践作业5.摄影构图课程目标 1、2、3、4课内实践作业6.摄影用光课程目标 1、2、3、4课内实践作业7.影棚内人像摄影布光课程目标 1、2课内实践作业8.风光摄影课程目标 1、2、4、5课内实践作业9.摄影流派与摄影名家课程目标 3、4课外作业：案例分析五、课程建议教材及主要参考资料建议教材张宗寿、彭国平，《大学摄影基础教程》、浙江摄影出版社，2014 年 01 月。主要参考资料（1）顾峥，《世界摄影史》，浙江摄影出版社，2006 年 7 月 1 日。（2）[美] Donald Alexander Sheff，《美国纽约摄影学院摄影教材》，，中国摄影出版社，2010 年 8 月 1 日。（3）徐希景，《摄影基础》，中国摄影出版社，2011 年 4 月 1 日。