新书推荐|《小学课本里的古诗词》，1137道趣味训练题帮你学透古诗词！ _新书推荐

1137道趣味训练题
01
涵盖小学语文2种学制6个年级12册教材123首古诗词
《小学课本里的古诗词》收录的篇目是小学生使用的教材中的篇目。统编小学语文教材在全国范围内推进的过程中，并不是所有年级同时进行的，而是分年级分时段进行的，为了确保篇目的准确、版本的准确，在撰稿的过程中不断与统编教材进行对照。

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当时，网传版本非常多，我们以学生正式拿到手里的那本为基准，书稿篇目千万不能与学生实际的教材有差异，这也是《小学课本里的古诗词》编写的最主要的原则。统编小学语文教材是在2020年2月，一到六年级全部落实使用的，因此，《小学课本里的古诗词》也坚持在见到所有教材之后，才定稿的。“教材不全出，此书不定稿” 。在诸多出版社纷纷出版同类书籍的时候，《小学课本里的古诗词》追求严谨、精准是对广大小学生的负责的。同时，《小学课本里的古诗词》不仅收录了六三学制的一到六年级教材中的古诗词，还收录了五四学制的一到六年级的古诗词，以方便全国各地的小学生使用。

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《小学课本里的古诗词》与教育部统编小学语文教材同步，是小学生古诗词学习的入门书，是教师、家长辅导孩子的参考书。《小学课本里的古诗词》中古诗词的版本严格按照统编教材版本编写。对于有的古诗词来说，不同的版本之间有所不同。比如，杨万里的《宿新市徐公店》中有一句“树头新绿未成阴”，有的作“树头花落未成阴”，本书中按照统编教材版本遵循作者原文的规则，采用“树头新绿未成阴” 。

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02
每1首古诗词设计3-5个助读栏目，让小学生轻松学透古诗词
《小学课本里的古诗词》在助读栏目设计上精益求精，几经删改，形成了最合适小学生学习的助读系统。

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“诗人诗事”旨在简明介绍诗人，让小学生了解历史背景，明白创作缘由，感悟诗人情怀，走进诗的世界。

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“字词名片”主要解释难解的字词和涉及的典故，在统编教材原有的基础上略作补充，以帮助小学生充分理解。

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“作品大意”中，不逐字生硬翻译，而选择了意译，更接近诗人的情感和诗词的意境，帮助小学生意会诗词。比如，王昌龄的《出塞》。
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“跟我品读”中，用简练的语言讲述古诗词的理解核心，赏析古诗词的艺术特征，走进诗人的情感世界，帮助小学生正确理解作品，从而达到理解性背诵的目的。

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“请你挑战”是这本书最具特色的栏目，在这里，每首古诗词分层设计了8-10个趣味训练题，共1137道。这里包含对古诗词的掌握、对诗人风格等文化常识的了解、对同类题材的辨别等等，紧抓古诗词的难点、重点、兴趣点、拓展点，但是并不枯燥，十分有趣。“请你挑战”与其他栏目有所呼应，可反复练习。

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书后附有“参考答案”，完成“请你挑战”后方便对照，检视效果。

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03
10年古诗词教学首次独家分享1137道趣味训练题，助你成为诗词小达人
《小学课本里的古诗词》首次独家分享了1137道趣味训练题，这些趣味题目针对小学生的认知水平和学习需要而设计。有的是字音字形，帮助小学生正确积累、诵读；有的上下句对接，帮助小学生记忆诗句；有的是紧抓古诗词的核心点，帮助小学生理解大意；有的是同类作品归类、比较，帮助小学生融会贯通；有的是历史背景、地理常识的选择，帮助小学生拓展理解；有的是典型意象的分析，帮助小学生紧抓要点......而且这些题目可以反复练习，以练习促背诵，以练习促理解，比死记硬背强得多。