宫金杰：2016里约奥运会中国国家自行车队奥运赛程表？_生活广记

宫金杰，1986年生，吉林东丰人，中国女子自行车队运动员，2016里约奥运会中国国家自行车队成员之一，以下为她的奥运赛程时刻表：
8月13日，03：00-06：10女子团体竞速资格赛/半决赛/决赛；
8月14日，03：00-05：25女子凯琳半决赛、决赛；
8月17日，03：00-05：50女子个人竞速半决赛、决赛。
斯柯达速派为中国国家自行车队官方主赞助商，斯柯达速派全力助推中国国家自行车队破风领骑。这一路，实在不简单。
世界上最流行玩滑板的国家而且，
将近一半滑手都是女生。
她们没有鸭舌帽、潮鞋、纹身等滑板爱好者「常见装备」。最常见的画风是?
围着头巾、穿着长袍。
滑上街头，滑下斜坡。
这一切发生在阿富汗——一个通常被认为是久经战乱、贫穷落后，女性地位整体较低的国家。
从2007年开始，
滑板逐渐成了人们生活中的一抹亮色，
也切切实实地改变了孩子们的生活。
改变的幕后推手，是一个玩了25年滑板的老炮儿奥利弗·佩尔科维奇(Oliver Percovich) 。
2006年，来自澳大利亚的奥利弗带着自己心爱的滑板，到阿富汗首都喀布尔旅游。在那之前，他的滑板已经跟着他去了50+个国家，滑板是他生命中不可缺少的一部分。
在阿富汗的陌生街头，他照样玩起了滑板，滑到哪儿，总引起一大堆人围观——那是当地人第一次看到滑板。小孩子们更是积极，里一层外一层地把他围起来，脸上是兴奋又害羞的神情，跃跃欲试。这当中还有不少小女孩。
在当地待了一段时间，奥利弗发现一件怪事：
阿富汗对女性的限制特别多，大多数女人没法外出工作，大多数女孩不被家里允许去上学，连运动也被认为是专属男性的，女生连在路上骑自行车都会被认为是伤风败俗，因为骑车会露出女生曲线。
然而神奇的是，小女孩们跟着他玩滑板，却从来没受到什么阻挠。
暗中观察好一阵子后，奥利弗意识到，对于当地人来说，滑板实在是太新奇了，新奇到他们还没反应过来该怎么定义这玩意儿，还没来得及用言语或规则去限制它。
▲「女性骑自行车还被视为是不道德的，光是看到女人骑在椅垫上，就让许多男人觉得『暴露』。」这句描述出自2013年上映的纪录片《Afghan Cycles》，讲述阿富汗女子第一支女子自行车队实现突破的故事。
奥利弗开起了脑洞：在阿富汗，都说女生不能骑自行车、不准踢足球，不准打篮球……
但是?
没人说过她们不能玩滑板!
于是，奥利弗光明正大地钻起了空子。在一个干涸多年的喷水池，他吆喝着开起了免费的滑板教学班，正式教当地小孩玩滑板。
最初的想法很简单，他想通过滑板，让阿富汗更多孩子，尤其是女孩们也能享受运动的快乐。
在每天的滑板课里，奥利弗愈发强烈地感受到滑板对他自己、对当地孩子的非凡意义：它不再仅仅是街头文化的代表，也不仅仅是一项运动。
有一天，一群女孩子上完滑板课之后还不肯离开，她们手拉着手，围着干喷泉池唱歌跳舞——奥利弗知道，这些女孩来自不同街区、不同民族、不同信仰，父辈间纷争矛盾很多;然而，滑板却让这些女孩走到了一起。
「这是我在别的国家玩滑板的时候，从未出现过的事。」
▲专属女生的滑板课
而在这群学生中，一个叫法齐拉(Fazila)的12岁女孩进一步启发了奥利弗。
法齐拉家里特别穷，家人一度想让她退学回家，为的是可以有更多时间出去乞讨要钱、帮忙养活一大家子人。
听到这个消息，奥利弗特别着急，各种想办法希望能让法齐拉继续上学;而同时他也意识到，像法齐拉这样的孩子，在阿富汗还有很多，单靠金钱捐助，很难真正保证这些孩子能够上学。
巧的是，经过在滑板班的学习，法齐拉已经掌握了很不错的滑板技巧。他和法齐拉的家人商量好，只要法齐拉能够继续上学，他就聘请法齐拉当滑板课的助教，支付一定的薪水。法齐拉的家人同意了。
法齐拉的故事，让奥利弗看到将「滑板」和「教育」联系在一起的可能性。他越来越相信，滑板真的有可能给阿富汗的孩子带来更多。
「其实我当时是个穷鬼，没什么钱来支撑我的想法。」他意识到，单凭自己小打小闹是不够的，他需要撬动更多人的力量来创造改变。
于是，2007年，公益组织「滑板斯坦(Skateistan)」正式成立。名字本身就很有趣，听起来像是开创了一个自由国度。
「滑板斯坦」从全球范围内招募志愿者，修建滑板公园，供孩子们免费使用，定期授课。
▲授课的时候会适应阿富汗特殊的情况，开设「全女生班」
【宫金杰：2016里约奥运会中国国家自行车队奥运赛程表？】
　Skateistan 创造的模式可以理解为「教你滑板，还你教育」。
「外出遛弯」：首先老师和成员们会踩着滑板出去遛弯，在街头和当地孩子玩耍起来，通过这样的展示吸引更多人来滑板学校学习滑板。
「两小时课程」：即一小时学习滑板，另一个小时会在教室里学习关于文化、艺术、人权、环境等知识，致力于培养学生的自我表达能力和创造力。
▲一小时室内，一小时室外。
「回学校」：最重要的，是把适龄读书的儿童送回学校。滑板学校会给这部分孩子安排提高班，一周5天都在滑板学校上学，当他们跟上公立学校的节奏之后，就帮助他们联系学校，回到相应的年级。
滑板学校还给像法齐拉那样玩得很6的学员提供了助教的职位。助教可以在滑板公园指导学员来换取报酬、帮补家庭，给她们大大减轻因经济原因而辍学的压力。
这样一来，滑板和教育，拧在一起成为了喀布尔的「新式教育」。
摄影师 Fulford Dobson 曾到「滑板斯坦」当志愿者，记录下孩子们的点滴变化。
她感慨地说：「只有在那里，在一周的仅有几个小时内，她们才能活在童年里。在那里，她们远离了战争，并且不必再忍受街头的工作生活。」
「当我踩在滑板上的时候，我感觉自己像是飞了起来。」学员塔玛娜说。「滑板斯坦」帮她重新回到学校。
在过去10年里，「滑板斯坦」已经影响了超过 800 个孩子。「玩滑板」这件事，从阿富汗开始，已经扩散到柬埔寨、南非等国家。
而当这些孩子的身体因为滑板而自由，他们的心就再也无法被束缚，他们对和平与平等的渴望，也将随着滑板文化根植于心。
在滑板场的墙上，孩子们画上反对战争的涂鸦
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他们也将踩着滑板，
用已被释放的自由意志，在未来将枪支折断。
▲Skateistan 的 logo