幼儿运动游戏对幼儿发展有哪些好处？_生活广记

一、体育游戏的趣味性，有助于促进幼儿正常发育和机能协调发展
“人的健康在于运动”，相信这句话你一定不陌生。同样，幼儿的健康更是如此。幼儿身体的各机能发展还不完全，根据其身心发展特点，幼儿需要得到不断的体能训练及提升，才能更好的健康成长。因此，运动对他们来说尤其重要。
体育是幼儿园健康教育的一项重要内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力” 。
体育活动不是机械的训练，而是将基本动作技能的锻炼融入趣味性较强的游戏之中。幼儿在游戏中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本动作。例如，小班幼儿玩“举手举脚跳高”游戏就是让游戏者跳过利用人体各部位组成的高度不同的人为障碍，来锻炼幼儿的跳跃能力，并对幼儿进行勇往直前、努力克服困难的教育。中班幼儿玩“小马运粮”游戏，让幼儿穿上“马蹄” ，形象生动、富有趣味性，更容易进入游戏的情境，在穿越不同障碍的同时，锻炼了幼儿走、跑、钻、平衡等综合技能。
对于幼儿来说，游戏活动本身就是一种有效的基本动作教育。因而体育游戏的趣味性，对于激发幼儿的体育活动兴趣、促进幼儿以体能为主的各方面发展具有独特的作用。
二、体育游戏的多样性，有助于培养幼儿活泼、开朗的性格和优良的品格
体育游戏是幼儿体育活动的主要形式，它包括仿照性游戏、有主题情节的游戏、比赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育游戏等。
由于体育游戏形式多样、内容丰富，它对幼儿多方面的发展可以起到良好的促进作用。在玩的过程中，幼儿的注意力、记忆力、语言、思维、情感等方面的能力都在潜移默化中得到发展。游戏的多样性及趣味性，能激起幼儿参与游戏的积极性。
例如，轮胎的游戏，虽然是废旧的轮胎，但经过刷新改造后，是很好的游戏材料，并且有很多玩法。首先，可以让小班幼儿从滚轮胎开始，对成人来说“滚轮胎”是件容易且无趣的事；但对于幼儿来说，可是顶顶好玩的玩具。“滚”轮胎这项运动，无疑是能发展幼儿机体的协调性（动作协调、手眼协调等）；同时，轮胎这个玩具，对幼儿是具有很大吸引力的，还有很多玩法，中班幼儿可以比赛滚轮胎；走轮胎；大班幼儿用竹棒、绳让轮胎“动”起来等等。
“兴趣是最好的老师”，在感兴趣的基础上，幼儿自由自在地“玩”，体验游戏的乐趣，柳布林斯卡娅曾指出，“游戏是使幼儿产生巨大愉快的源泉” 。
借助玩具器材的游戏、只要几个伙伴一起就能玩起来的徒手游戏、能自制简单玩具（场景）进行的游戏丰富的游戏形式，给幼儿带来了愉悦的心情，良好的心境给幼儿带来活泼、开朗的性格，更有助于幼儿优良品格的形成。
三、体育游戏的集体性，有助于培养幼儿良好的合作与社会交往能力
幼儿的许多游戏是真实社会生活的缩影，通过虚拟情境，将日常生活中的表象形成新的形象,用新的动作方式去重演别人的活动，也是幼儿认识周围世界、了解社会交往的手段。
幼儿之间的相互联系和相互交往是幼儿个性发展和社会化发展的基础，在体育游戏的过程中，教师有目的的通过多种方法，利用游戏规则和玩法诱导幼儿的交往能力和参与行为。比如，大班幼儿玩“毛毛虫游戏” ，要求4 - 8个幼儿一组，一个接一个蹲着向前进，教师创设相应的情景，让幼儿以竞赛的形式进行游戏，这能促进幼儿间交流、合作的能力。在前进过程中，同组的幼儿只有步伐统一，才能有效率的完成任务。这需要幼儿间相互沟通，达成一致意见，才能齐心协力到达终点。游戏“接力障碍”，这是体育游戏中比较常见的一项活动，具有很强的竞赛性；同时，也是一项增强幼儿集体意识的活动。将幼儿分成二组，四小队，在游戏的过程中，增加了与同伴间沟通、互动的机会，幼儿的语言交流能力能以发展。借助体育游戏这个平台，大大提高了幼儿间交流的机会，有助于培养幼儿良好的合作与社会交往能力。
四、体育游戏的自主性，有助于激发幼儿的创造力与想象力
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” “在幼儿园教育活动中，幼儿教师的‘主导’是教师有目的、有计划地引导幼儿参与活动并促进幼儿发展的教育过程；而发展又是幼儿积极、主动地参与教育过程，并通过各种积极主动的自主行为进行活动的果” 。从《纲要》中我们不难看出，幼儿主体性教育已是幼儿教育的必然要求。
然而，许多教师却偏重于把具有目标性的、对幼儿具有一定发展意义的活动，才称之为游戏。幼儿自发、自主发起的游戏，却常常被称之为“违规”活动。殊不知，在游戏过程中，幼儿自发的一些游戏行为，正是他们自主性的体现。“游戏活动”是由幼儿自发、自主、自选的，没有任何功利目的的，能带给幼儿快乐，满足幼儿需要的活动，是一种可以让幼儿自由自主地进行创造、并使其创造得到最大程度发展的活动，能有效激发幼儿创新意识。
体育游戏对幼儿来说，更属于一种轻松的游戏，可能因为是户外的原因，幼儿对“户外”有着一种特殊的向往与激情，每次只要老师一说“接下来是户外活动”，幼儿们总是特别兴奋；这因为如此，有时老师会把“不准到外面去玩”当成惩罚“不乖”的孩子的手段。在这且不议，这种做法的对错。但有一点是可以肯定的：幼儿喜欢户外活动，喜欢体育游戏！基于这样的因素，在体育游戏中幼儿充分展现着自主能动性，积极地投入到游戏中。同时，这样的条件，给幼儿提供了创造游戏、探索游戏的机会，也能让幼儿充分发挥想象力，通过自己的亲身体验，游戏水平得到一定的提升；同时，也是幼儿自主学习的途径。
学前期是人的基础运动能力形成和发展的关键时期，游戏活动与幼儿的运动能力的发展之间存在这相互作用、相互促进的关系。喜欢游戏的孩子往往是喜欢运动、富有探索精神、健康活泼、快乐的孩子。身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，更需要游戏。体育游戏是保障幼儿身体健康发展的重要因素，也是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式。
儿童参与户外游乐活动有哪些好处户外运动对小孩的好处
户外运动对小孩的好处，热身的时候我们还有一些需要注意的事情，在我们日常的运动中，经常运动有利于增强我们的心肺功能，保持身体健康是运动的第一要义，以下分享户外运动对小孩的好处有什么好处。
户外运动对小孩的好处1户外运动对小孩的好处
1、户外运动有什么好处之性格开朗
在性格上,户外见到的人多,孩子的性格会倾向开朗,随着长大,他很自然的会想法儿融入自己想加入的活动群体。
2、户外运动有什么好处之减少近视
视力上,户外视野开阔,孩子在视力发育过程中,充分调整和锻炼的眼球远看近看,另外,减少了呆在家看电脑和电视的时间,更有利于减少近视。
3、户外运动有什么好处之增强体质
体质上,户外运动使孩子身体各部分的发育都得到良好的促进,例如,长时间步行不累,足球跑个1小时以上不累,羽毛球一口气打1小时以上不厌倦,最后就是发现孩子的手非常有力,身体协调性非常好,身体晒得黝黑,但是怎么看都长的匀称,健康。
4、户外运动有什么好处之促进发育和代谢
让孩子多参加户外运动能促进孩子的发育及身体代谢功能。户外活动让孩子充分地享受了新鲜空气和温暖的阳光,对宝宝的气管、粘膜、皮肤的发育,增加适应气候的体力等非常重要;同时锻炼皮肤和呼吸道黏膜,促进新陈代谢。
5、户外运动有什么好处之锻炼各项智能
据了解,1岁以后的宝宝更渴望与大自然接触,对很多陌生的`事物好奇,建议家长们多引导,多和宝宝说话,让他用小手触摸一下,感知一下,让看到的、摸到的、闻到的,经过大脑进行整合,立体感受自然界的事物。以此来锻炼宝宝的观察力、交际力、语言能力等。
常见的户外运动有哪些
1、长跑
特点是主要训练带氧功能,使心血管组织更健康。改善腿部线条,能使关节、肌肉和韧带变得更灵活,令肌肉更结实,有非常好的肢体效果。
与跑步机和短跑运动相比,长跑所消耗的卡路里是较少。但是由于长跑是有固定的距离目标,所以比短跑更能训练人的耐力和意志。
2、滑雪
特点是同时讲求双腿肌肉的力度和关节的弹性。适合喜欢雪,喜欢速度刺激的年轻人。卡路里消耗量(每小时):413(平地);354(下斜坡) 。
注意事项:要适应当天的气温,做好一定的防晒措施,因为雪地对眼的反射效果,会比太阳更加有伤害性。选择度假时滑雪的人,下午及假期前两天是受伤的高危险时段。
3、游泳
特点是还可以活动全身肌肉。由于游泳是在水中进行,你可以于无重状态中锻炼全身的肌肉和关节。适合有关节毛病或者是骨节比常人较硬的人士。卡路里消耗量:590(自由式);590(蛙式);694(蝶式);472(仰泳) 。
注意事项:如果在户外游泳的话,要注意防晒;下水前不要吃的太饱,且必须先做热身运动,以免抽筋。
户外运动要注意什么
1、运动强度要合理
运动强度是确保运动效果和安全的重要指标,包括心率、代谢当量、功率等。以心率为例,一般来说,运动的目标心率以达到最大心率的60%-80%为宜。在开始运动训练时,如40-49岁、50-59岁、60-69岁的最大心率分别是178、167、164次/分,选择最大心率的60%的值作为运动的目标心率比较合适,分别是107、100、98次/分。
【幼儿运动游戏对幼儿发展有哪些好处？】
2、运动时间要合理
为了不引起骨关节的损伤和高能量消耗,中老年人通常不宜进行高强度短时间的运动,而应选择低强度长时间的运动。在运动开始的第1周,应先进行低、中等强度活动20-30分钟,2-4周后如果没有不适,运动时间可以逐渐增加到45分钟。对于健康情况较差的人,每天运动3-5分钟也是有益的。
3、运动频度要合理
运动频度取决于运动强度和每次运动持续的时间,通常为每周3次。在刚开始运动时,最好隔日运动,在逐渐适应后再每天运动,就会产生较好的训练效果。
户外运动对小孩的好处21、户外运动不可少
骨骼的生长离不开机械力的刺激，有了力的刺激，能加快骨细胞的代谢，促使骨骼快速生长。参加体育运动是最经济、最有效的增高方法。跳跃、打球、单杠、跳绳等运动都对骨骼生长有很大益处。而且，体育运动还能调节孩子的情绪。愉快的心情、积极的心态对孩子的生长也同样重要。研究证明，经常保持心情舒畅的孩子较同年龄段的孩子生长得快，要不，何来“心宽体胖”之说呢?而体育运动能让孩子把不良情绪发泄出来，经常运动的孩子一般都比较开朗、健康。所以，体育运动不仅会刺激骨骼的生长，而且有利于培养孩子的良好情绪，而这两者对于孩子身体的生长发育都大有益处，要不何来“生命在于运动”之说。专家建议幼儿园及小学阶段的孩子每天要保证一小时的运动时间。
2、睡眠充足有保证
生长激素分泌的高峰是在夜里，特别是在人入睡后，身体的各项器官进入休息状态时，如果入睡过晚使得睡眠时间少，就会导致生长激素分泌不足，影响身体发育。专家建议，幼儿园及小学阶段的孩子每天要保证9小时的睡眠。
儿童参与户外游乐活动有哪些好处户外活动有助于提高孩子的各项能力
1.观察力
很多父母觉得孩子还?。?带他们出去活动，孩子并不会记得他们来过的地方，也不认识各种事物。有的父母还会觉得带着孩子玩得不尽兴，继而放弃带孩子出门这个想法。其实小孩子经常去户外活动是可以提高观察力的，因为孩子对一切事物都很好奇，他们会提问，会有很大的兴趣，也会记住很多事情，这就使得孩子的观察力得到提高。
2.社交能力
如果孩子经常户外运动，他们的性情会比较活泼，更加善于社交，也会很有礼貌地见人就打招呼。而那些总是待在家里的孩子会比较内向，会害羞，不善于表达自己，这就需要父母经常带他们出去玩，鼓励他们去交朋友。
3.主动学习能力
很多家长觉得户外活动就是放任孩子出去玩，其实并不是这样的。因为孩子对外面不熟悉，所以他们会好奇很多的事物，也会不停提问，父母耐心地解答会让孩子学会很多的知识，也会锻炼孩子主动学习的能力。所以，家长们在周末闲暇的时候就带着孩子出去玩吧，即使是近郊也会让孩子开心的。
4.自我保护能力
儿童户外游乐设施？儿童户外游乐设施，常见于社群，公园，度假区，公共场所等休闲娱乐地方。主要服务物件为儿童。儿童可以在享受童年欢乐的同时锻炼身体，起到了双重积极作用。
儿童户外游乐设施有：大型组合滑梯，跷跷板，秋千滑梯组合，摇马，摇乐，转盘，攀爬装置，蹦床，波波池、充气城堡、沙池等等。之前在牧童实业展厅参观过，你也可以去看看。
幼儿园2小时户外游戏活动有哪些户外活动前必须做好热身活动，牛顿的苹果幼儿园有很多大型的户外玩具，有高阶云梯，攀爬网，荡桥，独木桥，除了这些教师会组织幼儿玩游戏传球，拍球，夹球跳，跳竹竿，两人三足，推小车，障碍跑，等等，好多，你可以去牛顿的苹果幼儿园主页浏览一下
适合幼儿的户外游戏活动有哪些？幼儿总是很活跃，喜欢户外玩耍，这个年龄段也正是充满好奇心的时候。因此，为确保宝宝安全，应提供怎样的户外运动呢？
爸爸妈妈可以参考一以下活动：
1、去公园玩耍
大自然是神秘的、充满乐趣的，而公园又最接近自然环境，因此，家长应经常带孩子去公园玩耍，不仅可以增长孩子的认知，也有利于发展他的社会和人际交往能力。
2、出去走走
带孩子漫步在大街上，沿途你们可能会看到狗、猫、树木、汽车或其他对孩子来说很有趣的事物。
3、爬楼梯
上下楼梯，对年幼的孩子来说，可能是很有趣的活动，但是，你应在一边确保他的安全。
4、花园整理
如果你有一个花园或菜园,你可以让孩子帮你浇水,小孩子特别喜欢玩水，因此，他会非常愿意做的。
5、收集树叶和花草
散步的时候，你可以教孩子收集不同型别的叶子和花，然后，帮助他制作植物标本。这对孩子来说，也是宝贵的财富。
幼儿园里老师可以和孩子做一下活动：老鹰捉小鸡，捉尾巴，切西瓜，老狼老狼几点了，丢手绢等等。
幼儿园开展户外游戏和体育活动有哪些幼儿园开展户外游戏和体育活动，应配合幼儿园户外的体育游戏器械，针对自已园区的体育游戏器械，开发出幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气和阳光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。体育活动的多样性，可以让孩子从不同角度学到东西，如：我们幼儿园有诸葛称，可以称出孩子们的体重，还有对拉力的理解和锻炼身体。水桶推车：可以1到多个小朋友一起玩，对孩子的互帮互助，团结合作能力有很大的培养，幼儿园户外游戏和体育活动中，孩子们通过不断学习、实践的总结，从各个方面培养孩子，这是我认识到进行户外活动对幼儿的重大益处。
幼儿园各年龄段户外游戏活动有哪些一、为幼儿提供充足的游戏时间
每天宜为幼儿提供60分钟以上的游戏时间。另外，室内游戏时间不能代替户外活动时间，这两种活动会促进儿童不同方面的发展，都是不可缺少的。
二、创造条件为幼儿提供在自然界中游戏的机会
大自然是孩子学习的好课堂，孩子可以玩很多东西，并通过游戏学习不少有关大自然的知识。幼儿园可以充分利用园内的户外场地为幼儿创设合理的游戏地，使幼儿的生活更贴近大自然。另外，还可以为幼儿提供一些废旧的材料，使幼儿的游戏活动更加丰富多彩。
三、要珍视、保护幼儿自主、自发的游戏活动
各年龄段的幼儿都要按照一定的操作规范来进行活动。幼儿园应努力探索幼儿自主、自发性游戏的开展研究，教学计划及教育活动的安排应该增加弹性，为幼儿自发游戏开辟时间和空间。在游戏中，幼儿自主、自由，活动型别老师不做硬性安排，由幼儿自己选择，玩什么，怎样玩均由幼儿自己做主。幼儿在游戏中可以不受任何限制，尽情玩耍。老师只是作为游戏伙伴参加游戏，并以饱满情绪感染影响幼儿，对幼儿的活动表示支援、赞许。为幼儿营造宽松、民主、自由的游戏氛围，让游戏以生动活泼的方式流露出幼儿的真实感受。
四、以饱满的热情影响幼儿
作为教师，我们应主动参与到游戏中去，在游戏中扮演主要角色，有意识的引导幼儿跟着我一起游戏。用积极的情绪去带动孩子主动参加到活动和游戏中。
五、游戏要有选择性
多年幼教经验也告诉我，在幼儿中开展游戏一定要有选择性。首先，要思想健康，避免一些有暴力思想的游戏。其次，能调动起幼儿参与的热情，那就要有一定的竞争机制。
六、重视幼儿游戏的安全
开展丰富多样的户外游戏活动，必须，但决不能怕出事，因保证幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。因此，应采取一些应对的措施，既促进幼儿身心健康发展，又能保证幼儿的人身安全。望采纳
关于水果的幼儿户外游戏活动有哪些小孩做户外亲子活动以安全为基?。??厥右啊⒍土渡硖搴团嘌?巳ぐ?梦?勘?。一般幼儿园的户外亲子活动有：玩互动游戏--丢丢球、躲猫猫、数东西、分享食物等参加主题活动：摘水果、动物园、博物馆、游乐尝水上乐园等
杭州儿童户外活动有哪些可以带孩子去鹿野乡村自然学校，让孩子接触自然了解大自然。
自然成长现在杭州只有红层自然学校是比较好的，课程是由亚洲青少年自然成长协会精心设计的，从实际出发，结合中国教育和自然环境特点，能够真正帮助孩子回归自然，以自然为师，从自然中学习，掌握各种动植物知识，开拓眼界，装备都是进口的。