怎样才能做一个成功的家庭教育？_生活广记

成功的家庭教育1. 信任与依赖，健康安全感的建立
2. 重视沟通方式与情绪真实表达
3. 不侵犯·不过度干预·保留界限感
4. 育儿先育己的以身作则
5. 高质量陪伴与独立玩耍同等重要
6. 授人以鱼不如授人以渔
7. 认清自己的角色定位与换位思考
失败的家庭教育是心理问题的源头。
心理学就是现实事物的映射，研究人在发生事情时候的心理反应是怎样形成的，就是一个人萌发这种想法，肯定是以前发生过类似事情，你能想到的东西都是现实中已有的东西。
如果你有时会有些不好的想法，就要去思考为何会有这种想法，能延想到这些想法都是在一些已经发生过的现实基础上而产生的，所以要改变一个人的性格思维方式就要抹除或替代他已有的记忆，就是你假如忘记了小时候那些不好的成长经历，你现在性格肯定不会是这样的憋屈，而且会积极阳光、善谈、无惧无畏。
小时候沉默的人，长大了或许能改变一下，但终究只是稍微好一点，只要唤起他内心小时候成长环境，便立马悲观不已。
教育机构的一对一教育，会有什么影响呢？一岁半的宝宝应该怎么教育
一岁半的宝宝应该怎么教育，宝宝的育儿指南这个也是比较多的，可以多学习一些书籍方面的知识，对于孩子来说，多体验、多见识，才能有更多的选择机会。那么一岁半的宝宝应该怎么教育呢？
一岁半的宝宝应该怎么教育1一岁多宝宝的教育有什么重要作用
宝宝一岁时，家长进行亲子教育能够培养幼儿的自信，使幼儿身心全面均衡发展，增加幼儿的认知能力，增进家长之间、幼儿之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿的潜能。在一岁对幼儿进行亲子教育，一定会事半功倍。所以说亲子教育在儿童身心发展方面起着先导的、无可替代的作用。具体来讲，亲子教育的重要性主要体现在以下几个方面：
1、为孩子提供了教育化的学习环境
亲子教育能为孩子提供一个丰富多彩的大环境，给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，通过家长正确的示范，引起幼儿的学习兴趣，启发幼儿的认知能力。
2、有助孩子社会性的发展
亲子教育通过明确的亲子游戏，在亲子游戏中学会分享，学会遵守规则，促进其情感发展，有利于婴幼儿社会行为的发展。另外，孩子从小开始接触外人，有助于孩子形成健康的亲子依恋关系，减轻容易出现的分离焦虑。同时大一些的孩子多接触其他的小朋友，让孩子有一个和其他小朋友交往的机会，有助于提高社会交往技巧，也有助于改善“以自我为中心”的思维方式。
3、提高孩子认知能力
一岁幼儿的认知能力是其所有能力、情感、行为习惯发展的基础，是今后学习求知的基础。从出生开始，由于婴幼儿就具有探索周围世界的强烈动机，他们只有通过自己的感觉器官和动作去感知、认识这个世界，通过获得的直接生活经验来发展各种能力。
加强一岁宝宝的教育，一份保险不可少
宝宝一岁多时，父母不仅要加强孩子的教育，还应注重孩子的健康。婴幼儿作为社会的特殊的群体，理应受到大人更多的关爱，其身体抵抗力较低、自制力较差，很容易遭受疾病的侵袭和意外事故的伤害。因此，大人可以为孩子购买一份保险，为孩子提供健康保障。
一岁半的宝宝应该怎么教育2一岁半宝宝的教育
很多新妈妈都不知道对一个一岁半的宝宝而言应该使用怎样的教育方法，专家指出寓教于乐，这个时期宝宝最好的教育方法便是玩乐。因此在平时生活中，妈妈不妨与宝宝一块玩耍，这样在玩耍不仅可以帮助你逐渐的建立母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念。
同时还可以有效的促进宝宝的大脑功能发育。因此在玩耍的过程中妈妈不妨挑选一些益智的玩具，这样不仅可以让宝宝获取到更多的快乐，同时大脑功能也在不知不觉中增长了。
适当的玩乐虽然能够有效的提高宝宝的大脑发育，但是妈妈必须要注意保证宝宝的安全，在玩的时候应该挑选一些绝对安全的场所，同时附近不要有一些容易给宝宝造成伤害的物品，以免不小心导致宝宝收到不必要的伤害。
1.玩识图游戏
宝宝在一岁半的时候已经有了一定的认知能力，因此在这个时期妈妈不妨给宝宝多玩一些识图游戏，通过这项游戏可以让宝宝认识更多的事物。比如像小动物、植物、汽车、轮船、飞机等，以此来拓展宝宝的视野。
或者妈妈在平时还可以给宝宝读一些寓言故事，通过这些故事他能够更加深刻的理解其中的一些人物和简单的情节。如果你有时间的话还可以多带孩子去公园玩一玩，荡荡秋千或者是坐坐小火车等，这样同样可以更好的提高孩子的认知能力。
并且这个时候的宝宝都喜欢同其它宝宝一起玩耍，因此经常会发生争玩具的事情，这个时候大人应该从中进行适当的调节。同时在平时生活中妈妈还要注意，等到宝宝再适当大一点的时候就应该教他做一些日常事务，比如像刷牙、穿鞋、洗澡等。
2.探知能力
一岁半的宝宝在这个时候具有很强的探知能力，只要是他没见过的或者是感觉到新鲜的事物，他们都想一探究竟。因此在一岁宝宝的教育方法中，妈妈不应该以各种原因去扼杀孩子的这种探知兴趣，这对他以后对生活学习以及工作都具有非常重要的影响。
虽然要着重培养孩子的`学习能力以及探知能力，但妈妈同时也要做好保护措施，这个时候的宝宝通常刚学会走路，因此其活动的范围也有了进一步的扩大，因此这个时候妈妈应该把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。
尤其是甲种的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品，这些物品对宝宝的伤害都非常大。除此之外还有像剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品，妈妈必须要放在安全的地方，以免不小心伤害到宝宝。
3.认识危险
对于一岁半的宝宝而言，危险意识非常的低，因此妈妈在平时生活中应该教会孩子知道什么是危险意识，并且怎样去避免危险。比如妈妈可以设置各种场景，模拟不安全的环境，然后让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险等，这样便可以帮助宝宝有效的形成条件反射，长期如此他们便能自动学会规避风险了。
一岁半宝宝的教育方法其实非常的简单，妈妈只需要尽量的让宝宝按照意愿去探索去了解这个世界即可，而妈妈需要做的除了适当的指导之外就是保护好宝宝的健康。
一岁半的宝宝应该怎么教育31.让宝宝听音乐
妈妈可以在新鲜的时候放一些缓慢优美的音乐到宝宝，尤其是在哺乳的时候。
但注意不要短时间频繁换歌，只放一段时间短而好听的歌，让宝宝可以经常听。妈妈可以让宝宝每天听两三次音乐，可以提高宝宝的听力和记忆力。
2.给宝宝读儿歌
宝宝一般比较容易对朗朗上口的儿歌产生兴趣。妈妈经常可以把儿歌哼到宝宝，比如把宝宝哄睡着的时候，或者宝宝醒来的时候。儿歌容易刺激宝宝的大脑皮层，让宝宝记忆深刻。
3.多说情景语言多于宝宝
妈妈可以根据当时的情况说一些情景语言到宝宝。比如宝宝吃奶，可以说:“宝宝吃奶，长得快。”当宝宝醒来时，妈妈可以说:“宝宝醒了吗?让妈妈看看!”
精细动作能力训练-训练宝宝“抓”能力宝宝天生就有把握的能力。如果妈妈用两个手指从宝宝的小指里伸出来，宝宝自然会紧紧抓住妈妈的手。宝宝自然会紧紧抓住妈妈的手，这是大一宝宝几个先天辐射中的“握力反射” 。
根据这个能力，妈妈可以用花环棒、钢笔、筷子等东西让宝宝试着握着。但是注意不要伤害宝宝。训练宝宝的持有能力可以在出生20天后进行。
一般宝宝醒来训练最好。这个时候宝宝容易引起牵拉反射。刚开始妈妈可以用训练大一宝宝握住手指，然后妈妈训练大一宝宝双手握住。
父母是非常重视孩子教育的，有的孩子在三岁多的时候，家长就已经为孩子报一些辅导班。有些家庭也不差钱，这些父母也都会为孩子选择教育机构的1对1教育，因为在他们看来1对1教育要比那些班级教育好得多，并且能够根据自家的孩子因材施教，能更好的提高孩子的学习。教育机构的1对1教育，对于孩子的影响也是比较多的，有好的方面也有坏的方面。
一、教育机构1对1教育能够提高孩子的学习成绩如果孩子在学校，你的成绩一直得不到提高的话，家长也是非常着急的，他们会觉得学校教育比较落后，老师要管理的学生也比较多，不能够因材施教，对于自家孩子的学习也没有太大的帮助，所以这些家长为了孩子负责，也会在培训机构里为孩子们报班。为了让孩子得到更好的教育，他们会选择教育机构的1对1教育。一对一教育能够让老师单独的为自家孩子辅导功课，能让孩子学习到的东西会更多，而且1对1教育确实能够有效的帮助孩子学习，毕竟因材施教的教育方式一直都是非常不错的。
二、一对一教育让孩子的学习压力变大【怎样才能做一个成功的家庭教育？】
孩子在学校里已经学习了一天的时间，回到家里又要被家长送到辅导班里学习，如果是1对1教育的话，那么老师一定会教全部注意力都集中在孩子身上，孩子面临的压力也是比较大的，如果学习累了也无法偷懒，而家长也会非常重视孩子的学习，也经常会用一些言语来督促孩子，例如“一对一教育这么贵，你的成绩再不提高的话，真的是太笨了” 。这些话也会让孩子的心理压力越来越大，对待自己的成绩也是比较重视的，因为他们也不想让父母失望，但是长时间这样的压力会给孩子的心理造成负担。