#课件#导语课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待 。做的得体,会收到意想不到的好效果 , 反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣,而精心设计好一个课件,因势利导,就能紧扣学生的活动心理,活跃其思维,增强其学习兴趣,从而大大提高学生的积极性 。下面是 考 网整理分享的幼儿园小班游戏课件,欢迎阅读与借鉴 。
1.幼儿园中班游戏课件
活动目标
1、体验相互合作的乐趣 。
2、练习手膝着地向前爬行 。
活动准备
小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等 。
活动过程
导入语:小朋友们 , 今天的天气真好?。?我们一起来玩个游戏吧!
1、小小蚂蚁兵操练 。
?。?)小蚂蚁是怎么走路的?(幼儿模仿)
?。?)引导幼儿练习手脚着地,膝盖腾空向前爬行 。
2、玩游戏 , 了解游戏玩法和规则 。
交代情境:冬天到了 , 蚂蚁们要准备过冬的粮食,今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家 。幼儿分成四队每队6位小朋友 。
?。?)游戏一玩法:介绍豆子(毽子)的位置 , 认识场地的另一端有许多粮食,请小朋友扮蚂蚁爬过去 , 将粮食拿回来,放在筐子里 , 要求每人每次只能拿一个 。
?。?)游戏二玩法:介绍大饼(毛巾)的位置,请两名小朋友扮蚂蚁爬过去,将大饼(毛巾)放在头中间夹着运回来 , 放在筐子里,要求两人每次只能运一条毛巾 。
?。?)游戏三玩法:交代情境 , 帮助蚂蚁大婶运粮食 。介绍各种粮食的位置 , 要求每队幼儿一起到对面想办法将粮食一次性全部运回 。
3、活动结束,做放松运动 。
教师引导幼儿随着音乐边唱歌,边表演游戏——小蚂蚁散步 。
2.幼儿园中班游戏课件
活动经验:
1、自由踩高跷 , 发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力 。
2、踩高跷比赛 , 训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力 。
活动准备:
每人一副用小铁桶和胶丝绳做的高跷,小板凳2把,欢快喜庆的音乐 。
活动过程:
1、请幼儿检查自己的衣服和鞋带 , 纽扣扣好,鞋带系紧 。
2、教师带领幼儿随音乐活动全身,重点活动手腕和脚腕 。
3、幼儿排成4队自由练习踩高跷,教师随时提醒幼儿注意安全 。
4、将幼儿分成两组,进行踩高跷比赛 。踩高跷走到一定的地点,绕过小板凳走回,第二个小朋友开始走,以此进行,先完成的队为胜 。游戏重复进行 。
5、放下高跷,听音乐跟老师做放松动作 。
6、活动结束 , 教师评议活动情况,幼儿收起自己的高跷放回活动室 。
3.幼儿园中班游戏课件
设计思路:
利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒 , 让幼儿尝试进行运动,幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动 , 还可以用其它的办法来玩,激发幼儿对玩此游戏的兴趣,让幼儿在玩中其乐融融 。
运动目标:
1、有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏 。
2、体验合作玩的快乐 。
运动材料:席子、塑料台布自制成的滚筒若干 。
运动过程:
一、教师介绍运动内容,激发兴趣
二、幼儿尝试运动
1、这些用席子、塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩?
2、怎样玩才能使席子、塑料台布自制成的滚筒向前移动?(幼儿讨论)
3、幼儿自选器械尝试运动
幼儿在尝试运动过程中,教师进行观察 , 并进行适时引导 。
三、幼儿展示交流
1、幼儿集中 , 请部分幼儿将自己的玩法进行展示与交流 。
2、教师和幼儿共同进行评价 。
3、教师进行提示:
?。?)除了用身体趴着将滚筒向前进行滚动外 , 我们还可以怎么样将其向前滚动?
?。?)合作玩怎样玩?
四、幼儿再次进行运动
幼儿再次进行运动时,教师观察幼儿是否有新的玩法产生 。
重点:引导幼儿能合作玩 。
4.幼儿园中班游戏课件
活动目标
1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力 。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气 。
3、培养初步的规则意识 。
活动准备
1、哨子一个,小红旗两个 。
2、音乐《向前冲》 。
活动过程
1、幼儿随音乐入场,做热身运动 。
2、练习弯腰半蹲走 。
3、教师首先说明游戏的规则和过程 , 并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景 , 其他幼儿认真看 。
4、游戏分组 。
将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看哪个小组最先完成,就发给他们一个小红旗 。
5、开始游戏 。
幼儿准备好以后,哨声一响 , 游戏就开始 。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!
6、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏 。
5.幼儿园中班游戏课件
活动目标:
1、在情境游戏中学习并正确使用量词 。
2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性 。
活动准备:
四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。
活动过程:
一、创设情境,感受儿歌内容:
1、师扮小兔子:我是小兔子,要开小铺子,欢迎大家光临 。我的铺子里有许多货物,看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容)
2、小鸭子(教师扮演)上来买东西,依次说出想买的东西,如说错量词,可停下来引导幼儿纠正 。
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了 。
二、感受儿歌并运用量词 。
1、朗诵儿歌,帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词 。
2、重新布置展示柜,请幼儿参与 。
“货物都卖完了,我还要进一些货 。”引导幼儿观察都有哪些货物,鼓励幼儿正确运用量词来买货物 。
三、全体幼儿都参与活动 。
1、“我的生意真是太好了 。我还要开几家分店 。请大家来做售货员 。”(提醒幼儿注意售货员要有礼貌 , 别人说对量词才能把东西卖给他 。)
2、幼儿自主游戏,鼓励幼儿正确使用量词 。
#亲子教育#导语亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径,而且还有助于孩子的成长和发育 , 那么要如何开展亲子活动,才能达到好的效果?有什么好的游戏可以推荐?为各位整理了经典中班亲子游戏大全7则,供各位参考 。
【集锦5篇 幼儿园中班游戏课件】
1.经典中班亲子游戏大全
《摘果子》准备:胶棒若干捆、点的卡片若干张、1—20数字水果卡片若干张、自制纸皮水果树 。
玩法:幼儿在教师处拿一张有点的卡片或一捆胶棒进行点数,将得数告知家长 , 由家长抱起幼儿摘下相应数字的水果宝宝 , 摘下水果卡片上的数字和点或胶棒数量一样多的组获胜 。(家长只能给予幼儿提示 , 不能帮幼儿摘水果 。)
2.经典中班亲子游戏大全
《动物宝宝》准备:动物卡片若干张、英语卡片若干张、锤子两个、障碍物若干 。
玩法:家长和幼儿站在起点,教师说完动物的英语名称后 , 幼儿告诉家长是哪种动物,并拿起锤子,家长背起幼儿通过障碍物向前进,到指定位置轻轻地敲相应的动物卡片 。敲完后回到起点 , 以回来的先后顺序排名 。
3.经典中班亲子游戏大全
《传纸杯》准备:纸杯和吸管 。
玩法:家长口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长,家长将纸杯套在吸管上回到起点,先到终点者为胜 。
4.经典中班亲子游戏大全
《羊角球比赛》玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的`起跑线上 。游戏开始后 , 由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿 。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去 。谁先到谁为胜 。
5.经典中班亲子游戏大全
《战胜大灰狼》准备:场地布置;沙包4个、大灰狼模型4个 。
玩法:家长连同幼儿站成4队,比赛开始 , 家长头顶沙包,脚沿着地上的直线走到幼儿跟前,幼儿接过沙包跑道黄线处,将沙包投向“大灰狼”,然后迅速的将沙包捡起,交于第二排的家长,依次类推,哪一队先比完,哪一队算赢 。
6.经典中班亲子游戏大全
《剥桔子》目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子 。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感 。
准备:人手一只桔子 。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面 。
2、听口令开始剥桔子 。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话 。
4、家长以最快的时间吃完桔子 。
5、游戏能够分组进行 。
7.经典中班亲子游戏大全
《大脚小脚》目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉 。
玩法:
1、家长和幼儿应对面站好 。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步 。
3、游戏分组进行 。
4、老师及时奖励获胜幼儿 。
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