什么是国学教育

《国学教育》是张成的一本书 。一般来说,汉语研究主要是指以中国古典书籍为载体,表达中华民族传统社会价值观和道德伦理的学术体系 。
自中国传统文化和学术以来,中国传统学习无疑包括医学、戏剧、书画、占星术、数理学等 。这些当然属于中国传统学习范畴,但也可以说是中国传统学习的延伸 。今天 , 它是中国乃至世界多元文化主义对传统文化的重新定位 。
【什么是国学教育】
扩展资料:

国学教育的分类:
中国传统学术分为哲学、历史、宗教、文学、礼俗、考据、伦理、版本等,以儒学为主流;以思想分裂为主线 , 分为先秦学者、儒教、道家、佛教 。儒家思想贯穿并支配着中国思想史和其他从属地位 。这本书应该分为四个部分:京 , 石,子和纪,但重点应该放在京和子 , 特别是京 。
《四库全书》是中国古代最大的丛书 。它是在乾隆年间编纂的 。由纪晓兰、王念森、戴震等一级学者完成 。“四库”是指经、史、子、集四书,“全书”是指所有书籍的集锦 。
百度百科—国学教育
如何开展国学教育国学教育主要以古典文学为载体,表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系 。
对孩子进行国学教育可分三个阶段走:
(一)从孩童四五岁识字并诵读和背诵《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《千家诗》等浅显易懂的内容 。
(二)八岁入小学开始诵读《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 。
(三)读完《四书》并积累了一定量的汉字后 , 读《史》和《子》部及古典名著 。
国学素养的提高是一个潜移默化的过程 。
 导语:国学教育开展得顺利与否,关键在于能否与现代教育有效地衔接好 , 能否对传统文化进行创造性转化 。国学教育通过培养大批认同中国文化、具有国学素养和人文精神的人才,对社会发展产生积极影响 。
如何开展国学教育一:一、培养孩子对国学的兴趣 。
要想对孩子进行良好的国学教育,家长首先要做的就是培养孩子对国学的兴趣 。家长可以以故事的形式,让孩子体会到国学的博大精深,每天的 同一时间给孩子展示一些关于国学的内容,并且让孩子通过自己的了解 , 给大家讲国学故事,这样孩子对国学的兴趣就可以慢慢地培养了 。
二、选择合适的国学书籍 。
给孩子进行国学教育,选择合适的国学书籍很关键 。家长可以根据孩子的喜好和特点,和孩子一起挑选自己喜欢的国学书籍,这样的话,孩子在 进行国学书籍阅读的时候,就会比较感兴趣 。
三、国学教育的方法很关键 。
对孩子进行国学教育 , 不可以采取强制的手段,家长可以采用灵活的方式和方法,常见的国学教育方法有,家长陪孩子每天读国学书籍;给孩子 播放国学教育的`视频;每天让孩子诵读国学经典;家长给孩子讲国学小故事 。
如何开展国学教育二:一是对国学教育内容要树立合理态度,要择善明用 。
坚持去其糟粕、存其精华的原则 。由于我们对待传统文化一度持全盘否定态度,传统文化教育的历史被割断,造成许多人严重缺乏国学素养,在选择哪些传统文化内容进课堂时产生了困惑 。可选择那些适应时代,对今天社会仍然具有积极作用的国学内容进课堂;也可选择当下教育缺少的,而传统文化中具有的内容进课堂 。要对其发扬光大,进行创造性转换 。创造性转换是探索性的,而非一蹴而就的,允许失败后继续探索 。
二是用现代语言去描述才能为大众所接受 。
当然,在实现现代语言转化时 , 要注意对传统文化中具有标识意义的经典语言加以保护,注意维护其神圣性和经典性 。如《三字经》《百家姓》《韵律启蒙》等蒙学教材读诵起来朗朗上口 , 适合吟诵或歌唱,一般而言,不做破坏韵律性的改写 。
三是对传统道德进行甄别、扬弃 。
儒家传统道德中既有中华优秀传统美德,又有反映等级差别、别尊卑、明贵贱以及愚忠、愚孝等方面的封建道德;既要弘扬传统美德,又要摒弃封建道德 。所以,当代国学教育面临的重要问题之一就是如何将?仁?爱?善?中和?这些中西方文化中都有的价值与现代道德相衔接,落实到当代社会的道德教育中 , 与当代社会的核心价值观教育融合好 , 这是一个既严肃又重要的话题 。