【纵维立方3D打印如何赋能教育?】
就教学领域而言,3D打印机通常被用在机械制造、工业设计、计算机科学、工程应用、数学、物理等专业的课程上 。近年来,有许多的学校引进了3D打印课程教学,包括3D打印设备的结构和原理、FDM/光固化3d打印机切片软件使用、设备的组装和维护、技术性能指标、耗材性能等技术知识 。
建立3D打印课程可培养学生的艺术素养(鉴赏和制作),提高计算机新技术的接触和应用(建模设计软件、3D打印机实践),促进综合素质能力的提高和发展 。教师操作FDM/光固化3d打印机切片软件,使用3D打印机打印的教学用具,具体化机械制造、工业设计、工程应用等课程的抽象图形,可以丰富无聊的课程 。
对于学生来说,在制作3D打印模型的过程中,可以加强他们对3D打印知识的理解,通过实践提高他们的操作能力和技术创新能力 。同时,3D打印还能培养学生的技术思维,激发学生投身科学、工程、设计等方面的热情,扩大视野 。
对于学生来说,在制作3D打印模型的过程中,可以加强他们对3D打印知识的理解,通过实践提高他们的操作能力和技术创新能力 。与此同时,学习建模,使用FDM/光固化3d打印机切片软件,操作3D打印机 , 可以培养学生的技术思维,激发他们对科学、工程、设计的热情 , 拓宽视野 。
意义还是很大的
1、3d打印应用高等院校 , 可以设计、打印科研所用模型
2、3d打印应用创新儿童教育,可以培养儿童动手能力,增强儿童创新意识 , 激发灵感
以上两点是明面上大家都可以想的到的,3d打印应用教育其实还有一个更大的意义
任何行业始于工业,兴于教育
魔猴网创始人张勇先生有一句话 , 说的很好,3d打印不应该为打印产品存在,而是为设计多功能产品存在,3d打印打印要想普及,除了技术上要革新,人们的认知观念必须改变,而教育则是信息重要的普及接口 , 所以3d打印应用教育,对3d打印行业发展具有深远的意义 。
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