小学对孩子进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育,你认为合适吗?

小龙经常会问:“妈妈 , 我们家有钱吗?我们买辆车吧 。”因为有了车,他就可以和其他小朋友一样,周末妈妈开车带他们出去玩了 。“宝贝,我们家很穷,现在买不起车 。”妈妈这样告诉他 。“妈妈 , 我的存钱罐有很多钱,我们买辆车吧 。”小龙对钱并没有多少概念,他以为很多的硬币就是很多的钱了 。
小龙妈妈在生活上并不会亏待他 , 虽然穿衣服方面不是很讲究,但是舒适 。出去玩的时候,对于吃的方面,她从来不会苛待小龙 , 只要孩子想吃并且消费不是太高,她都会尽量满足孩子 。偶尔遇到不想让孩子吃的垃圾食品,她也会说,“宝贝,妈妈没钱 。”但是久而久之,小龙或许已经在心里形成了“穷”的意识 。
【小学对孩子进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育,你认为合适吗?】
生活中不乏这样的现象,家长为了让孩子学会节俭,会告诉孩子家里没钱 , 给孩子造成家里很穷的印象 。那么孩子长期被“节俭”教育好不好?别让你的节俭,蒙了孩子的眼 。想要孩子真正懂得节俭的意义,就要了解两者之间存在的差别,从质上来进行区分 。
一:节俭和小气之间存在哪些质的差别?1.两者意义不同
节俭和小气,两者一褒一贬,意义却是截然不同 。节俭是不会过于浪费的消费,是一种经济上的节省 。该花的钱不花 , 该买的东西不买,对自己大方,对别人抠门,这都是小气的表现 。
2.两者之间差了一个度
节俭是适当的消费,花钱有节制,以理性的态度对待消费 。但是超过了这个度,消费过于节约,花钱过于节?。?消费过于克制,都是小气的表现了 。总之,就是物极必反的意思 。
3.同样是节?。?价值不同
节俭是一种美德,我们可以把通过节俭省出来的钱用在更有价值更有意义的地方,而不是放在手里舍不得花,如果节省下来的钱抠在手里,就很容易被理解为小气,这明显是没有任何价值的行为 。
节俭和小气有着本质的区别 , 一个是褒义词,一个是贬义词,体现出来的价值观也是不同的 。所以,如果你奉行节俭的美德,就要注意掌握好节俭的度 , 选择理性消费,节俭的同时也注意到了节俭的度,就不会让节俭变成吝啬和小气 。
二:长期被“节俭”教育的孩子会养成哪些行为习惯?1.自力更生
父母有意识的对孩子进行节俭教育,让孩子知道金钱的来之不易,明白挣钱的辛苦,在培养孩子节俭意识的同时,也会让孩子懂得自力更生 , 明白付出才有收获的道理 。
2.勤俭节约
从小接受节俭教育的孩子,在父母的教育和引导下,通过故事为案例,让孩子懂得不能浪费的道理,家长不盲目花费,支出要有计划,才会真正让孩子形成勤俭节约的意识
3.合理消费
孩子形成了节俭意识之后,会养成良好的合理消费习惯 , 对于不符合自己消费水平且不必要的支出,可以坚决杜绝,养成合理消费意识,对自己拥有的金钱也会有一定的规划 , 做事不会铺张不会浪费 。
孩子有了节俭的意识,也会培养出很多优秀的行为习惯,有利于孩子的成长 。当然,节俭教育超过了一定的度,让孩子过于节俭了,也会形成小气的品格,让孩子不受他人欢迎 。家长就要注意把握好节俭的度,引导孩子优秀品格的形成 。
三:长期被过于“节俭”教育的孩子未来会是什么样的?1.过于节俭,孩子容易自卑
从小就被节俭教育影响的孩子,因为父母过于节俭,超过了一定的度,就变成了抠门 。孩子长期影响之下,会变得比较自卑 , 也会影响孩子未来的眼界与格局 , 这一点家长不容忽视 。
2.过于节俭,孩子会失去接受教育的机会
父母过于节俭,甚至不能让孩子接受正规的教育 , 孩子也因此失去接受教育的机会 , 这对孩子将是一生的影响 。
3.节俭有度,会让孩子不浪费
父母在对孩子实行节俭教育时,有理有节 , 不会过于节俭,孩子就会养成不浪费的花钱习惯 , 在支出上也会有自己的计划,不会过于的铺张和浪费 。
4.节俭有度,孩子不攀比
形成节俭意识的孩子,会知道哪些钱该花,不该花的钱就坚决不花,不会形成攀比心 。孩子在物质繁华的现代社会 , 也不容易被物质迷惑,更经受得住诱惑 。
如今的家长都想培养孩子的好品质,让孩子懂得节俭也是一种教育方式,只是在节俭的度的把握上,就需要家长注意甄别,节俭要有度,越过了这个度,就会成为小气,反而会成为不好的品格 。
四:家长该如何注意节俭的度?1.家长要以身作则
在节俭教育的问题上,家长也要以身作则,该花的钱就花,不该花的钱就不花,注意掌握好节俭的尺度,才会达到节俭的目的 , 才会真正有意义 。
2.对孩子的合理需求,家长要尽量满足
对孩子实行节俭教育并没错,这也是对孩子的理性教育 。但是对孩子的合理需求,家长也要尽量满足 , 不是一味追求节俭,什么都不买,这样就失去了节俭的意义 。
3.节俭是理性消费,不攀比
提倡节俭是一种美德,让孩子学会节俭也是一种教育方式 。如今很多孩子爱攀比,喜欢花钱买一些不必要的东西,也不会觉得心疼 。节俭要求孩子学会理性消费,不浪费,不攀比,这才是正确的生活态度 。
节俭既是美德,也是好习惯 。家长在对孩子实行节俭教育的同时,也要注意节俭的度,养成理性消费的习惯,做到不攀比不贪婪,经受得住物质社会的考验 。只有这样,才能在这个物欲横流的社会更好地生存 。
有哪些艰苦奋斗方面的专题教育片“这种精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神,就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主,实事求是 , 一切从实际出发的精神 。
就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神 。长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现 , 是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量 。”
大学生弘扬长征精神的方法:
一、确立远大理想和坚定信念,培养乐观主义精神
当代青年缺乏的就是坚定的理想信念 。当年红军将士大都是20岁左右的年轻人,他们就是靠着英勇顽强、前赴后继,压倒一切的革命乐观主义精神和坚定的革命理想信念 , 战胜重重困难,取得了胜利 。
当代青年发扬长征精神 , 就要树立中华民族伟大复兴的远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念;就要培养百折不挠的乐观主义精神 。
二、培养艰苦奋斗精神
在和平年代成长的青少年 , 对艰苦奋斗精神颇有微词,认为它已经过时 , 无法“与时俱进” 。的确,受拜金主义、享乐主义影响较深领会不了艰苦奋斗 。当代大学生就算不是衣来伸手、饭来张口,但也是每个家庭的心肝宝贝,自然没吃过苦 。
因此,要发扬长征精神,做好长期艰苦奋斗的准备 , 要熟悉了解国情,敢于正视困难,不怕吃苦,顽强拼搏,迎接挑战,特别是要勇于到基层和贫困艰苦的地方去就业创业 , 以知识能力和顽强斗志,开创新事业,作出新贡献 。
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