学校教育在人的发展中作用如下:
1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,它规定着人的发展方向;对人实施全面的影响,既影响受教育者的身体 , 也影响受教育者的心理和精神,既增进受教者的认知能力,也影响其态度和思想品德 。
2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的 , 相对而言效果较好 。
3、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素 。
学校教育的特点:
1、内容的系统性
适应培养造就全面完整社会人的需要,学校教育内容特别注重内在连续性和系统性 。学校教育既注意知识体系,又要符合认识规律 , 所以,教育是系统的、完整的 。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点 。
2、职能的专门性
学校教育职能是专门培养人 , 学校是专门教育人的场所 。学校教育同社会教育、家庭教育相比,其不同之处首要的便是学校教育的专门性 。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一 。
3、组织的严密性
学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上 。学校教育是制度化的教育 。学校教育具有严密的组织结构和制度 。
学校教育产生阶段如下:
学校教育产生于古代社会教育阶段,我国学校教育产生于奴隶社会初期 。而古代社会主要包括奴隶社会和封建社会,学校产生于奴隶社会初期,所以学校教育产生与古代社会教育阶段 。它是由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所 。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善 。
学校教育的作用:
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导 , 系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念 。
【学校教育在人的发展中起什么作用】
学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质 , 是个体社会化的重要基地 。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用 。
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