淮剧《小城》，曾经进过国家大剧院，登上过欧洲的舞台，也进过校园、下过乡村。省淮剧团团长陈明矿告诉采访人员，剧团特别重视进校园的演出，因为这是淮剧的“播种”工程，培养年轻、欣赏水平高的观众群体，对于传统戏曲非常重要。经由此次巡演，他更加信心满满：“淮剧的故事和表演有足够的魅力，哪怕是第一次看戏的学生也能被吸引。”
激荡心灵，“文艺课”也是“思政课”
一部优秀的文艺作品，不仅仅能给人带来美的享受，更能引领观众陶冶情操、提升境界。在这五部剧的巡演过程中，伴随着“青年十问·演后谈”等互动活动的深入开展，学子们线上线下的热烈讨论，成为深入了解新时代大学生心灵图景的窗口，也让这次“江苏戏曲名作高校巡演”成为了生动的美育课、思政课。
“谁是你心中的英雄？”这是锡剧《董存瑞》走进南京工业职业技术大学“青年十问·演后谈”中的“一问”。学子们的答案除了董存瑞，还有江姐、钟南山、袁隆平、钱学森、消防战士、环卫工人等。当《董存瑞》走进南京交通职业技术学院时，“怎样做自己的英雄”这一问题，也同样在学生中引发了热烈讨论，他们中有的已经从事志愿服务多年，有人在专业学习中许下“坚守行业底线”的诺言，有人在多年习舞中找到了属于自己的人生鼓点……“只要今天的我比昨天好一点，我就是自己的英雄。”
在激越的梆子声中，梆子戏《母亲》将一幕幕淮海战役中硝烟弥漫的战斗场景展现在大学生眼前，让这帮生长在幸福岁月里的孩子们感叹，“没有这些舍生忘死的英雄和推着小推车送军粮的支前群众，怎么会有现在的幸福生活？”为了家国，《母亲》中的范大娘送子参军、视死如归，当代学子应该怎么样践行家国情怀呢？他们有人说，学好自己的专业，以后才能为国为家做更大的贡献；有人说，做好平凡的小事，就是最好的履责。这些青年人的心声，既洋溢着青春的豪迈，也流露出朴实的真情。
面对人生的“十字路口”，你会如何抉择？“看完淮剧《小城》后，我第一次特别深刻地意识到人性中缺乏自我省视、自我忏悔的那部分‘隐秘的角落’。这部剧让我看到了道德自我完善的艰难、知错而后勇的可贵，自我救赎的可敬。”宿迁学院文理学院学生李梓萱说。“诚信、担当、守法……这是我在《小城》中读到的关键词。每一个‘我’都构成了影响社会风气走向的一个分子，我们能做的就是守住自己的良知。作为药学与中药学院的一名学生，我将来很可能会成为一名药剂师，我会付出最大的努力认真制药，为人民的健康幸福献上自己的一份力量。”江苏护理职业学院药学专业学生熊西王说。
京剧《鉴证》里，一系列问题撞击着年轻学子的心灵：对于处在十字路口的古老民族来说，是顺时而用，还是抱残守缺？对于人生而言，是甘心蹉跎，还是拼死一搏？历史课本里面符号化的光绪慢慢地被还原，唤起学子对理想和生命的更多感受。南京师范大学泰州学院的吕雯菲同学说，“人生之路并不平坦。不管何时，我们都应当具有破釜沉舟、努力拼搏的精神，为自己的理想‘搏一搏’。”
淮剧《村里来了花喜鹊》中，扮演“花喜鹊”的许晴，声带动过两次手术，凭借顽强的毅力，克服体力和嗓音的困难，完美地诠释了这个角色。扮演“常五爷”的老演员王春华在排练中不慎从高台上摔落，脚踝变形错位，但他仍然咬牙参加排练。在演出现场的导赏环节，涟水县淮剧团团长翟永军将主创们付出的心血和努力告诉给师生们，很多人为之感动。大学生嵇学鹏说，演员们对艺术的执着追求和奉献精神，深深感染了自己。
“传统戏剧通过面对面的形式，更加具有感染力，学子们在现场观看的震撼力是非常强的。我们希望传统戏曲进校园这样的活动能够多开展。”常熟理工学院党委常委、宣传部部长王任说。
新鲜创意，让戏曲永葆青春
“新鲜血液是根本！”锡剧《董存瑞》里的这句唱词，从台上传递到台下，也是传统戏曲传承发展的关键。永葆年轻，戏曲传承离不开青春的观众；当代青年学子，也通过巡演，领略到了传统戏曲之美。这个冬天，两者碰撞出的火花，让人惊喜、让人振奋。
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