涂磊问女儿樱桃：刚才隔壁的小妹妹问你借这只小兔子 ， 是不是你不愿意借？你不要有压力 ， 其实你可以说出来的 。
这个小兔子是爸爸买给你的 ， 你是它的主人 ， 你有做决定的权利 。

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樱桃：爸爸我可以不借吗？
涂磊：可以啊 ， 你当然可以说出来呀 。 但是爸爸知道你是个好孩子 ， 其实你是想分享给小妹妹的 ， 但问题是小兔子只有一个 ， 你很矛盾 ， 对不对？
樱桃：对 。

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涂磊：以后碰到这种情况 ， 我们要问我们自己心里的声音 ， 不要委屈自己 ， 做自己不愿意做的事情 ， 知道吗？
樱桃点点头 。
不借不代表你不好 ， 因为处理它是你的权利 ， 知道吗？分享不是为了讨好别人 ， 分享是因为我愿意 。 知道吗？
樱桃：知道了 。

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不得不说 ， 涂磊老师教育孩子的“分享问题”还是值得我们学习的 。
很多时候 ， 很多事情 ， 我们内心不想做 ， 但是碍于情面 ， 或者为了讨好别人而委屈自己去做 。
而通过“是否分享”这个看起来很小的事 ，
可以让孩子学会有主见 ， 有拒绝别人的勇气 ， 自己不喜欢或者不愿意的事情 ， 可以说“不” 。

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这让我想起来很多父母 ， 带孩子出去玩 ， 当别的孩子想要自己孩子的玩具的时候 ， 孩子不愿意分享 ， 父母会觉得孩子不懂事 ， 说孩子自私 ， 或者小气 ， 让弟弟妹妹玩玩怎么啦等等 。
这样就是不尊重孩子 ， 孩子总是被迫做自己不情愿的事情 ， 孩子怎么能开心 ， 能自信呢？
所以 ， 我们不可以强迫自己的孩子分享 ， 如果孩子不愿意 ， 那我们就要尊重孩子的意愿 ，
保护孩子的物权意识 ， 学会尊重孩子 。

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同样在二胎家庭 ， 老大也常常受委屈 。 “大让小”似乎是我们的传统 ， 所以大的总是被迫分享的一个 ， 往往有很多的委屈 。 并且两个孩子发生矛盾时 ， 父母一般会不问事情的来龙去脉 ， 直接批评大的 。
比如 ， 常见到这样的场景 ， 大宝正在玩玩具 ， 弟弟也想玩 ， 这时家长就会说 ， 把你的玩具给弟弟玩一下 。 大宝说不要 ， 家长就会说 ， 你是哥哥或姐姐 ， 你应该让着弟弟 ， 让弟弟玩一会儿 。
如果大宝还是不让弟弟玩 ， 家长会接着说 ，
你怎么这么小气、自私 ， 甚至有的家长会直接把玩具拿走 ， 让弟弟玩 。

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我们本来希望孩子分享 ， 希望孩子大方 ， 但是方法不对 ， 会对孩子造成伤害 。
孩子不愿借出去自己的东西可以不借 ， 特别是3岁前的孩子 ， 孩子不知道借出去的东西还会还回来 ， 所以 ， 他更不愿意借 ， 不分享也是正常的 。
3岁后的孩子 ， 孩子的物品孩子说了算 ， 如果孩子不想分享 ， 也要尊重孩子的意愿 ， 不要强迫孩子分享 。
当然 ，
如果想让孩子分享 ， 也可以用正确的方法引导：
我知道你很喜欢这个玩具
， 我也很喜欢 ， 如果你不想借可以不借 ， 不过一个人玩着有点无聊 ， 你可以和弟弟一起玩 ， 两个人玩起来更有意思 。
一般你这样说了以后 ， 孩子会同意 ， 因为你有了同理心后 ， 孩子就不会那么固执了 ， 很多时候孩子不想分享 ， 是因为你的态度 ， 有时候是他不知道分享出去会更好玩 。 孩子同意了 ， 夸奖孩子一下 。

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如果孩子不愿意分享 ， 父母要尊重孩子的意愿 。
让孩子知道自己不想分享的时候 ， 可以不分享 ， 可以拒绝别人 ， 这样孩子长大了活得不累 。
如果孩子不愿意分享 ， 父母除了不要强迫孩子分享外 ，
也不要贬低自己的孩子 。
孩子的成长需要父母的教育 ， 父母贬低孩子会让孩子觉得我好差呀 ， 就会产生挫败感 ， 也会觉得自己不是个好孩子 ， 这种感觉一旦产生就很难消除 ， 孩子容易自卑 ， 所以我们也要注意 。
【涂磊教育女儿：分享并不是为了讨好谁，而是“我愿意”，有道理