掌握朗诵小技巧朗诵的技巧都有哪些 _都有哪些

什么是阅读技巧(控制阅读技巧)1
音调的魅力
语气就是说话的语气，也就是思想情绪活跃时句子的语音情况。口语的魅力主要体现在丰富多彩、生动活泼的语气上。
首先，语气的表达从两个方面很重要:
1.音色的感彩和重量，这是音色的灵魂；
2.是声调的语音情况，是声调的形象；
在灵魂的安排下，形象以各种姿势变化。
语气的情感色彩是指句子中包含的态度偏向和情感。态度和偏见是基于基本上赞同、反对、唱衰、鞭挞、欣赏、批评等等的判断和分析；
感情成分是水平，分寸，温度。
情感色彩和情绪重量的结合形成了手稿的基调。在内容妥协目标的指导下，不同句子自身的语气，按照一定的联系，融合运行在一起，成为一个有机协调的整体，最终体现语气，实现目标。
第二，情感色彩和语气分量的四个原则。
情绪的情感色彩和分量的确认，在宏观和共性方面要符合四个原则:
1符合准确的世界观、人生观和价值观；2.符合中国传统文化精髓和正能量理念；3.符合真善美的尺度；4.符合人民的根本规律和要求。
三、情感色彩和语气的轻重的具体操作 :
(1)认真、细致、仔细地理解和感受文字的思想、情感、内涵和意图；
(2)把文章和个人特点、风格统一起来，协调把握。
(3)将个人的真实情感、思维方式、语言表达特点融入文章中。只有这样，朗诵作品才能有自己的特色和个性。
第四，声调的语音情况。
分析和把握情绪的情感红豆博客的色彩和分量，基本上是要进行感情的积累和酝酿阶段，形成蓄势待发的势头，最后通过声情表现出来。
情绪包含三个要素:气味、声音和口腔状况。
1.气味是发声的动力，来自于思想和情感的活动。情绪活动导致气味活动，气味活动改变声音情境。
2.声音是音色、音高、强度和持续时间的综合。这四种通常是协调变化，它们的变化也会导致音况的变化。
3.口腔状况是指在思想和情绪的要求下，由咬字和发音引起的口腔松紧、开合的变化。
当这三个要素中有一个发生变化时，音情就会发生变化，往往是语气的音情在三个要素的配合下共同起作用。
复杂活泼的语调是体现口语魅力的重要因素。
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阅读技巧
(一)现实感心理训练
1.逻辑感应用作品的逻辑关系是指文章结构的支配和构思。把握文章的逻辑关系，可以从以下四个方面入手:(1)段落之间的层次关系，看文章是如何展开的。(2)句群之间的关系，如并列、递进、因果转折等。，应该从虚词开始。(3)实词，尤其是重要动词的应用。(4)修辞手法的应用。2.意象感应用作品中的意象指的是义务、事件、风景等。这些生动的画面不断着我们的感官。朗读时，需要调动这些意象对象去污染听众，达到朗读的目的。3.情感感受的作用朗读时，要把握作品的情感线索，肯定朗读的情感基调，引起听众的情感共识。“三种情感”的统一就是成功的朗读。

(二)语言表达技能训练
1.停停停停停停是指朗读语流中声音的暂时停顿和延续，可以说是有声语言表达中的标点符号。一方面，停顿对于作品的内容和情感表达是必要的。当停顿应用在适当的地方时，会造成暂时的声音休息和延迟阅读，赞助听者更好地理解和感受作品的思想内容。另一方面也是读者的生理需求。
(1)停顿的分类可以分为语法停顿和强调停顿两类:①语法停顿是词与句之间的语法关系，表现为语法结构的停顿。比如:亲爱的爸爸妈妈:/欢迎！亲爱的爸爸:/妈妈，欢迎！亲爱的:/爸爸妈妈欢迎你！可以看出，stop-link因其地位不同，所显示的语法关系和结构也不同。语法停顿可以分为两种类型:

(2)强调连接是红豆博客为突出某事或表达某种特殊情感而进行的停止连接。不受语法塞音的限制，而是根据表达的需要决定塞音的状态和时间。它可以表达特殊的语义，也可以揭示其前后衔接部分的特殊关系。有以下几个重要范畴:一是表示句子中的区分关系:I/V在地上；马车夫/也会站起来。他/他/我渐渐几乎成了一种强制...《易》《司机》之后，稍有退步，人物关系和动作都变得清晰起来，如眼前。

在作品中，句子并不都是直截了当的。随着内容和情节的发展，句与句之间往往形成语义的变化和情感的对比。上面引用的两句话之间的及物停顿，对“我”的冷漠和“马车夫”的关注做了强烈的对比。

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