解决柳絮的更佳办法柳絮是柳树的什么 _柳树

柳絮是什么(解决柳絮的更好 )
风和风筝诗
徐渭[明朝]
柳絮絮絮絮，絮絮足够千寻放风筝了。
你能从春风得到多少力量，带领你的孩子飞向天空。

翻译
孩子们找来柳条和白柳絮搓出棉线，然后通过搓长线开始放风筝。
春风人要花多少力气才能把风筝送上天空？也希望长辈的培养能把孩子带上云端。
给…作注解
风筝:鹰。风筝上经常画着鹰，因此得名。
风风筝:风筝。
搓:反复搓手掌，或者在别的东西上来回搓手掌。
柳絮:柳絮。柳树的种子，有白色的毛，被称为柳絮，也被称为柳絮。
搜:古代长度单位，以八尺为一搜，千寻极长。
消除:消费，消费。
导语:导语。
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诗人以丰富的想象力将诗画有机地结合在一起。诗画相得益彰，趣味盎然。这首诗写的是放风筝前的准备和风筝飞向天空的感觉。没有直接描述放风筝的活动，要留给图片来解释。诗人告诉读者，一群孩子使劲搓，当风筝线搓得足够长时，大家兴致勃勃地来到了郊外。那么读者可以从图中看出，这是一个放风筝的好日子。风在吹，阳光在照，孩子们不停地跑来跑去，把风筝送上天空。从这幅画中，诗人有一种感觉:春风要花多大的力气才能把风筝一只只送上天空，随心所欲地飞翔；而长辈们又需要花费多少心血把孩子一个个培养起来，送上青云路呢？
诗的前半部分着重描写了孩子放风筝前的准备活动。诗人没有全面描述所有的准备活动，而是从其中一个细节入手，写了他们是如何努力编织风筝线的。连续三个“搓”字，透露出孩子认真急切的形态。心急的孩子们对这样单调又费力的工作并不感到厌烦，可见他们是多么期待放风筝。然后，写“够”字。一旦他们缠绕的导线达到足够的长度，他们就立即停止工作。那种抑制不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃上了纸面，仿佛就要一个个跳起来，把自己的风筝放飞上天。诗人非常准确地抓住了孩子们热切期待的心理，描写得很详细。后两期，诗人思绪飞扬，画面上无忧无虑的孩子们仿佛就是他少年时代的身影。他牵着风筝，抱着对未来生活的美好憧憬，沉浸在幸福之中。不知何时，严酷的现实击碎了一个又一个梦想。如今他已是暮年，经历了人世的沧桑，却仍对未来抱有希望。他非常希望孩子们能在春风的帮助下飞上云端。对于风筝来说，“春风”指的是把它带到天空的和风空；对于孩子来说，意味着父母和老师的培养可以“引领”孩子走向世界之巅。诗中充满了真与假，既有强烈的现实生活气息，又有虚幻世界的瑰丽色彩。
一首好的画诗有助于理解绘画的内涵；读者可以通过阅读诗歌和绘画来充分发挥他们的想象力。这首诗是诗画结合的典型成功范例。
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