天使课堂:生活中这些构音训练的小契机,家长必知

小龄宝宝的构音问题一直是宝妈们所困扰的一个难题 。
经常会听到宝妈们讲 , “感觉他现在什么都能听懂 , 可就是不会说 , 嘴巴一点力气都没有 , 真是着急 。 ”
可当老师反问是否想过孩子为什么不发音、有没有什么好的解决办法时 , 家长的反应大多为两种:
天使课堂:生活中这些构音训练的小契机,家长必知】一种是一脸茫然;
另外一种 , 则是迫不及待地辩解说“老师 , 我真的什么办法都想了 , 他就是不配合、不发音” 。
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其实小编想说 , 任何现象的产生都不是偶然 , 一定有它的原因;改变一种现象也绝非瞬间 , 它需要我们不懈的努力 。
“生活即教育” , 现在就和大家一起来分享生活中 , 我们可以进行构音训练的那些小契机:
1
咀嚼练习
如:吃苹果 。
此训练可以很好地缓解幼儿下颌和口唇的紧张度 , 并增加其灵活性 。
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具体练习时 , 要根据幼儿下颌的实际开合能力选择适合的食物 , 并根据幼儿口唇能力的提高逐渐增加所选食物的体积 , 提高食物的硬度和韧度 , 并延长训练时间 。
2
吸吮练习
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引导幼儿使用较粗的吸管吸食较稠的粥 , 或用双唇吸吮较长的面条 。 反复练习 , 提高双唇的力量和灵活性 。
3
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表情模仿的练习
结合“变鬼脸”游戏 , 引导幼儿面对镜子进行表情的模仿练习 。
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如将嘴巴用力打开模仿大老虎(作吓唬人状);将双唇闭紧 , 尽力向前噘起(生气);将嘴角用力向两边伸展(咧嘴微笑);手放于嘴角 , 将嘴唇收紧并微微嘬起(模仿吃到很酸的食物的样子) 。
反复练习 , 引导幼儿在自然放松的状态下进行口唇的训练 。
生活中还有很多进行构音训练的契机 , 既有趣、又有效 , 更重要的是简单易操作 。
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如:刷牙、漱口可以提高口唇的协调运动能力;用舌尖将嘴角的饭粒舔回、用舌尖剔除齿缝中间的食物残渣、用舌头舔食蜂蜜、酸奶等均可提高舌的协调运动能力等等 。
更多的训练小契机还有待细心的家长去发现、实践 。
抓住这些训练的小契机 , 再加上家长们持之以恒的努力 , 相信小朋友们的构音能力会越来越强 , 发音自然不再是难事
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