孩子有这些品格，才是成功的教育( 二 ) 什么样的教育才是成功的教育

怎么发现孩子的天赋？父母除了日常观察以外,还应该多陪伴孩子,带孩子多体验、多尝试。
家长可以仔细观察孩子这几个特征及时发现孩子的天赋。
第一种，当孩子遇到一些事情刚开始做不好，愿意进行尝试各种不同的新方法，说明孩子对这件事情是感兴趣的。
第二种，当孩子做某件事情十分专注，并且这种专注度可以持续很长的时间，并且一直处在这种状态。
第三种，当孩子做完一件事之后虽然疲倦却依然对这件事还有兴趣，并且乐此不彼。
发现孩子天赋的基础上进行刻意练习，发挥孩子的天赋，激发孩子的内在潜能。

文章图片
六、专注力，让孩子在投入中获得一种高度专注、浑然忘我的巅峰体验。
通常3岁的孩子能够有意识地集中注意力的时间只有3-5分钟，而5-6岁的孩子可能是10-15分钟， 7-8岁的孩子可能是15-20分钟， 11-12岁的孩子可能是25-30分钟，而成人可以集中30分钟以上，
所以要在孩子不同年龄阶段通过以下方法培养其注意力，从而提高学习能力：
1、给孩子营造一个舒适、安静、简单的环境，让孩子养成良好的意识归位的习惯。
2、当孩子专注在干一件事情的时候，家长要尽量多给予鼓励，避免经常性的批评。
3、减少孩子使用电子类产品的时间，家长也应该减少使用电子产品，树立榜样，避免孩子模仿家长的行为。

文章图片
七、善良，为孩子保留一份珍贵的善良之心。
爱默生曾说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。 ”

文章图片
八、王者之力，培养孩子的审美力，创造力，同理心三种核心竞争力，应对人工智能时代。
审美力（美育）：能够欣赏自然，社会和人的真善美。
创造力和想象力：能分析问题、解决问题，能创造新概念、新事物，能想象未来、计划未来。
同理心：能敏锐地感受并影响他人的感情，能了解并理解他人的欲望和需求，能善待他人，成人之美。
参考书籍《孩子的品格》

文章图片