只有这样坚持下去 , 你才能收获很多 , 那就是如果你能按照第二单元的写作要求勤勤恳恳地练笔 , 你的写作能力就会突飞猛进 , 在接下来的小作文单元里会有非常自然的过渡 。那么 , 如何纠正写流水账的问题呢?我想给家长建议:没必要改 , 因为本单位的作业要求没有说写流水账是错的 , 坚持写是写好的必由之路 。家长不要急于纠正日常账目 。写作初期培养兴趣很重要 。不断批改孩子的日记问题 , 否定孩子的写作能力 , 只能让孩子讨厌写作 , 讨厌语文学习 。只要日记里没有错别字 , 能坚持写下去 , 就已经是优秀完成习题的要求了 。
3 。老师严格要求应该怎么做
有家长说 , 遇到这么严厉的语文老师怎么办?家长指导也很难 。孩子反复修改日记也会消磨孩子的兴趣 。之一次写日记的同学 , 不是不愿意写 , 而是没有找到成就感 。家长要多鼓励孩子 , 不要被老师要求写日记固化了 。多和孩子交流 , 启发孩子观察生活 。日记可以是各种形式 , 什么都可以写 。写日记取决于孩子 , 而不是老师或父母 。如果孩子的语文老师要求字数 , 统一标准 , 修辞修饰 , 可以把小岛康誉老师的这篇文章发给语文老师看看 。
家长的引导不是帮孩子修改日记 , 而是鼓励孩子发现自己在写作和写作实践中的优势 , 让孩子愿意写 , 想写 。日记不是语文学习的负担 , 而是语文学习的乐趣 。不要给孩子定制太多的条条框框 , 写日记 , 白话日记 。只要是真实的情感 , 都值得赞美 。一开始写日记没有那么多要求 , 教材的单元设置也没有这种繁文缛节 。先写吧 。欢迎留言评论 。
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