六年级奥数应用题练习二及答案 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：六年级奥数应用题练习二及答案。
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故事适合年级：小学【六年级奥数应用题练习二及答案】趣味小故事：编者小语：为六年级的同学装备了六套六年级奥数应用题练习及答案，希望能给六年级备战小升初的同学们带来帮助。下面为大家带来六年级奥数应用题练习二及答案。
1．填空题
(1)一辆电车从起点到终点一共要行36千米，如果每隔3千米停靠站一次，那么从起点到终点，一共要停靠( )次。
(2)兄弟两人同时从家里出发到学校，路程是1400米。哥哥骑自行车每分钟行200米，弟弟步行每分钟行80米，在行进中弟弟与刚到学校就立即返回来的哥哥相遇。从出发到相遇，弟弟走了( )米；相遇处距学校有( )米。
(3)小明坐在行驶的列车上，从窗外看到迎面开来的货车经过用了6秒，已知货车长168米；后来又从窗外看到列车通过一座180米长的桥用了12秒。货车每小时行( )千米。
(4)有两只蜗牛同时从一个等腰三角形的顶点A出发(如图)，分别沿着两腰爬行。一只蜗牛每分钟行2．5米，另一只蜗牛每分钟行2米，8分钟后在离C点6米处的P点相遇，BP的长度是( )米。
(5)甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，AB两地的距离是( )米。
(6)一支部队排成1200米长的队伍行军，在队尾的通讯员要与最前面的营长联系，他用6分钟时间跑步追上了营长，为了回到队尾，在追上营长的地方等待了24分钟。如果他从最前头跑步回到队尾，那么只需要( )分钟。
2．甲、乙两人同时从A地到B地，乙出发3小时后甲才出发，甲走了5小时后，已超过乙2千米。已知甲每小时比乙多行4千米。甲、乙两人每小时各行多少千米？
3．甲、乙两人从A地到B地，丙从B地到A地。他们同时出发，甲骑车每小时行8千米，丙骑车每小时行10千米，甲丙两人经过5小时相遇，再过1小时，乙、丙两人相遇。求乙的速度。
4．甲、乙两港相距 360千米，一艘轮船从甲港到乙港，顺水航行 15小时到达，从乙港返回甲港，逆水航行20小时到达。现在有一艘机帆船，船速是每小时12千米，它往返两港需要多少小时？
5．一只船在静水中每小时航行20千米，在水流速度为每小时4千米的江中，往返甲、乙两码头共用了12.5小时，求甲、乙两码头间距离。
6．圆湖周长1080米，在湖边每隔12米种植柳树一株，再在两株柳树之问等距离种植3棵桃树，这样可种柳树和桃树共多少棵？
7．在边长为25米的正方形水池四周铺设小正方形的水泥砖，这种水泥砖每边为50厘米。如果紧靠水池边铺三层水泥砖，成为三层空心方阵，共需水泥砖多少块？

8.有一条公路，甲队独修需10天，乙队独修需12天，丙队独修需15天。现在让三个队合修，但中间甲队撤离到另外工地，结果一共用了6天把这条公路修完。当甲队撤出后，乙、丙两队又共同合修了几天才完成？

小学奥数应用题练习二答案
1．填空题：
（1）12次（2）10分钟，600米（3）46.8千米/小时（4）2米（5）255米（6）4分钟
2．（4×5-2）÷3=6（千米/小时）（乙速）
6＋4=10（千米/小时）（甲速）
3．（8＋10）×5÷（5＋1）-10=5（千米/小时）
4．（360÷15-360÷20）÷2=3（千米/小时）（水速）
360÷（12＋3）＋360÷（12-3）=64（小时）
5．解：设顺水航行x/小时，则逆水航行（12.5-x）/小时
（20＋4）x=（20-4）（12.5-x） x=5（20＋4）×5=120（千米）
6．1080÷12＋3×（1080÷12）=360（棵）
7．2500÷50×3×4＋3×3×4=636（块）
8．解：设个位数x，则百位数9-x
100（9-x）+50+x=100x+50+（9-x）+99 x=4 9-x=5
∴这个三位数是554