2、教师劳动的示范性
示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象 。教师劳动的示范性特点是有学生的可塑性、向师性心理特征决定的 。同时,教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点 。德国远近有名教育家第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样 。”因此,教师必须以身作则,为人师表 。
(五)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性
教师劳动的劳动方式具有个体性,是因为教师的教育教学活动主要是通过一个个教师的个体劳动来完成的,比如语文课就由语文老师来讲,数学课由数学老师来讲 。
【教师劳动的特点 教师劳动特点】教师劳动的劳动成果具有群体性,是因为教师的劳动成果是集体劳动和多方面影响的结果 。一个学生的成长成才,绝不是一个老师对他施加的教育影响,而是多个老师的共同努力 。
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