小学生2014年数学故事:约瑟夫问题与因式分解
小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:小学生2014年数学故事:约瑟夫问题与因式分解 。
【小学生2014年数学故事:约瑟夫问题与因式分解】每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才 。
故事适合年级:小学【小学生2014年数学故事:约瑟夫问题与因式分解】趣味小故事:求学网数学网为您整理了:数学故事约瑟夫问题与因式分解欢迎大家阅读愉快!
数学故事约瑟夫问题与因式分解
有一个古老的传说,有64名战士被敌人俘虏了,敌人命令它们排成一个圈,编上号码1,2,3,64 。敌人把1号杀了,又把3号杀了,他们是隔一个杀一个这样转着圈杀 。最后剩下一个人,这个人就是约瑟夫,请问约瑟夫是多少号?
这就是数学上有名的约瑟夫问题 。给大家一个提示,敌人从l号开始,隔一个杀一个,第一圈把奇数号码的战士全杀死了 。剩下的32名战士需要重新编号,而敌人在第二圈杀死的是重新编排的奇数号码 。按照这个思路,看看你能不能解决这个问题?
答案解析:
由于第一圈剩下的全部是偶数号2,4,6,8,64 。把它们全部用2除,得1,2,3,4,32.这是第二圈重新编的号码 。第二圈杀过之后,又把奇数号码都杀掉了,还剩下16个人 。如此下去,可以想到最后剩下的必然是64号 。
64=222222,它可以连续被2整除6次,是从1到64中质因数里2最多的数,因此,最后必然把64号剩下 。从64=222222还可以看到,是转过6圈之后,把约瑟夫斯剩下来的 。
- 小学生2014年数学故事二战中的数学
- 数学趣味小知识小故事
- 一年级趣味数学故事:桃树大王
- 小学生数学故事渔夫和草帽
- 小学生数学故事九片竹篱笆
- 小学生数学故事灯谜
- 小学生数学故事均匀塔配
- 小学生数学故事阿拉伯数字的由来
- 小学生趣味数学故事鲁迅巧对奇联
- 小学生趣味数学故事渔夫和草帽