四年级数学思维训练：运算符 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：四年级数学思维训练：运算符。
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故事适合年级：小学【四年级数学思维训练：运算符】趣味小故事：编者小语:为了丰富同学们的学习生活，数学网四年级奥数题栏目为同学们搜集整理了有关四年级的运算题类试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
把+，-，×，÷四个运算符号，分别填入下面等式的○内，使等式成立(每个运算符号只准使用一次)：(5○13○7)○(17○9)=12 。
解答：因为运算结果是整数，在四则运算中只有除法运算可能出现分数，所以应首先确定"÷"的位置。当"÷"在第一个○内时，因为除数是13，要想得到整数，只有第二个括号内是13的倍数，此时只有下面一种填法，不合题意。(5÷13-7)×(17+9) 。当"÷"在第二或第四个○内时，运算结果不可能是整数。当"÷"在第三个○内时，可得下面的填法：(5+13×7)÷(17-9)=12 。
【四年级数学思维训练：运算符】