一年级小学生手机游戏论 _游戏世界

一年级小学生手机游戏论
闲来无事，在班上统计了一下玩手机游戏同学的人数，全班27人，经常玩手机游戏的，达到13人，他们才是一年级的小同学呀！这个结果让我感到触目惊心，也给广大的教育工作者和家长提了个醒。
遇到这种情况怎么办呢？开始我并没有对这件事做评论，只是和颜悦色让孩子们说一说，你们这么喜欢玩游戏，你觉得玩游戏有什么好处吗？学生列举以下几点：1.具有挑战性；2.使人勇敢；3.部分游戏是益智游戏。说的老师居然有些无言以对，有这样的游戏，但我们认识的游戏大多不是这个样子。孩子还有一些支言片语被我抓住了，我们来一起看一看，听一听
“老师，我玩的是徒手打警察的游戏！”听她的语气还很是骄傲。“警察是谁呀？警察用他们的热血和身躯保卫着我们祖国，让我们的生活安定幸福，帮助我们做许多事情，我们能够打警察吗？”“老师，我打的是虚拟的警察”他还不服气“虚拟的警察也不能打呀，警察是正义的象征，我们要有正确的观念。如果不是虚拟的世界，你还想打谁呢？”孩子一年级正是是非观念形成的时候，这样的游戏真的适合孩子吗？
“老师，我妈妈只让我玩40分钟游戏。”这名同学回答问题就有些跑题了，但是这个题跑的好，我接着就让同学讨论了，为什么你妈妈只让你玩40分钟游戏？
孩子们的总结如下: 1.玩游戏对眼睛不好；2.玩游戏会影响学习；3.玩游戏对身体不好；4.玩游戏有辐射；5.玩游戏会导致记忆力下降。
“那么你们觉得老师和家长喜欢你们玩手机游戏吗？”“你们觉得玩手机游戏能够对你们的学习有帮助吗？”“那以后你们还玩手机游戏吗？”“玩手机游戏的时间我们还可以用来做什么？”我抛出了一个个问题，看着孩子们，他们一个个不出声了。
不要认为一年级小孩太小，他们什么都不懂。我只是做了一个课堂实录，他们还真的是小孩子吗？他们还真的什么都不懂吗？不懂能引发这一场辩论吗？老师和家长们，耐下心来，好好听一听，孩子们说了什么，好吗？
【一年级小学生手机游戏论】

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