#星海妈#如何向孩子宣教健康合理饮食习惯?,疫情之下


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居家儿童饮食营养教育
(学龄前儿童)
学龄前儿童指年龄介于3-6岁(36-72月龄)之间的儿童 。 与婴幼儿相比 , 学龄前儿童生长发育速率略有下降 , 但仍处于较高水平 。
与成人相比 , 学龄前儿童对各种营养素的需求较高 , 但消化系统尚未完全成熟 , 咀嚼能力仍较弱 。
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学龄前儿童的大脑及神经系统发育逐渐趋于成熟 , 所摄入的食物种类和膳食结构已开始接近成人 , 同时学龄前儿童的自主性、好奇心、学习能力和模仿能力较婴幼儿期明显增强 , 但注意力容易分散 , 进食专注度较弱 , 此时是良好饮食习惯形成和不良饮食行为纠正的关键时期 。
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【#星海妈#如何向孩子宣教健康合理饮食习惯?,疫情之下】引导儿童自主、有规律地进餐 , 培养不偏食、不挑食、摄入多样化食物的饮食习惯 。
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让孩子逐渐学会自主进食 , 增加进食兴趣 , 培养自信心和独立能力 。
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进餐时细嚼慢咽 , 时间充裕但不拖延 , 每餐不超过30分钟 。 进餐时不玩玩具、不看电子设备或做游戏 。
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每天饮奶 , 足量饮水 , 正确选择零食 。 选择新鲜、天然、易消化的食物 , 少选油炸食品 , 进食前洗手 , 吃完嗽口 , 预防龋齿 。
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合理烹调食物 , 易于消化 , 少调料、少油炸 。 从小培养清淡口味 , 尽可能保持食物原汁原味 。 食物切碎煮烂 , 易于咀嚼、吞咽、消化 , 特别注意去皮、骨、刺、核等 , 坚果类食物磨碎制成泥或糊 。
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当前由于疫情 , 孩子正好居家 , 在保证安全的情况下 , 家长可鼓励孩子参与食物制作 , 比如:用胡萝卜薄片借助卡通模具压制成小花、五角星、小动物等图案 , 用五彩的蔬果DIY搭成可爱卡通形象 , 让孩子充分发挥想象力 , 增加孩子对食物的认知 , 体会参与的乐趣 。
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儿童超重肥胖问题严峻 , 从小开始关注健康体重 。 但当前由于疫情 , 不外出 , 可以居家在室内适当锻炼 。 除睡觉外尽量避免孩子连续超过1小时静止状态 , 每天看电视、玩平板电脑的累计时间不超过2小时 。
【表1】
3~6岁学龄前儿童膳食能量、蛋白质、碳水化合物、脂肪、
矿物质、维生素推荐量
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【表2】
学龄前儿童一日三餐食谱举例
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