一个三年级男孩，因为妈妈不让他玩手机游戏，便蹲在阳台打开的窗户上，威胁道如果 _游戏世界

一个三年级男孩，因为妈妈不让他玩手机游戏，便蹲在阳台打开的窗户上，威胁道：“如果你不给我手机玩，我就跳下去！”
看到眼前这一幕，吓得男孩妈妈赶紧把手机递给儿子，当儿子接过手机时，这位妈妈把孩子抱下来。儿子开心地拿着手机去玩游戏了，而妈妈却忍不住地打哆嗦。
【一个三年级男孩，因为妈妈不让他玩手机游戏，便蹲在阳台打开的窗户上，威胁道如果】“后怕，真是后怕，可吓死我了，这可是八楼，儿子只要蹲不稳扶不住，小命可就没了，让我这个当娘的可怎么活啊？”
男孩妈妈惊吓之余，显得六神无主。
听着这位母亲的叙述，我就在想，有多少家长曾经被孩子因为玩手机游戏而威胁过，又有多少家长针对这种威胁采取过合理的管教措施呢？
生命属于人的只有一次，如果孩子为了玩手机游戏而不惜采取以身试险的方式，家长是否该反思是什么原因导致的呢？
游戏与手机，共生共存，就像寄生体一样。
孩子在幼儿期最初接触到手机，本没有什么概念，只是模仿着大人用手机的行为，至于何时开始玩手机里的游戏，很多家长基本上记不住清楚了。
我有一个亲戚家的孩子，特别喜欢玩手机里的小游戏，我观察发现他玩的游戏在一款学习软件里，用玩游戏的方式达到学习的目的，原本是一种很正常的设计理念。但是对于软件开发商来说，他们绝不会为家长和孩子们考虑那么多，因为他们追求的是下载量和排名，以及背后的收益。
但是对于家长们来说，当你在毫不戒备的情况下，让孩子在手机游戏世界里流连忘返时，孩子慢慢就会中了游戏之毒，当孩子从小型游戏，慢慢玩稍大一些的游戏后，心瘾便产生了。
孩子玩多了手机游戏，还有一个问题应运而生，那就是在玩游戏时注意力高度集中，而在上课学习和写课外作业时，却容易出现注意力分散现象。有些孩子听课时还容易大脑中出现游戏场景，自然是听不进老师讲什么，包括写作业时也容易出现这些现象。
怎样才能让孩子合理玩手机游戏，既让孩子遵守手机使用规则，又不容易让孩子上瘾，每一位家长都应该重点思考。如果在幼儿期时不给孩子建立起规则意识，正确使用手机的好习惯肯定无法建立起来，自控力培养也无从谈起。
如果你在孩子小学一二年级时仍然不给孩子建立手机使用规则，并严格进行监督管理，不做孩子负面榜样，可能到了三四年级后，孩子手机游戏成瘾现象就已经暴露出来。
有些家长在孩子小学阶段不重视手机和游戏管理与教育，到了初中时再想强力干预，可以明确地讲，你介入的时间已经有点晚了。
不少特别聪明的孩子，因为自控力太差，越是严格管理他们使用手机，结果越容易引发强烈的叛逆心理，而这不仅严重影响亲子关系，还会让孩子厌学。
道理一讲就明，但是至于是否能做到，恐怕就真难说了。而这恰是家庭教育最难之处，很多家长自以为很聪明，如果你明知而做不到，其实说到底你还是不懂。

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