孩子沉迷于手机游戏的四个原因分析

孩子沉迷于手机游戏的四个原因分析
现在的孩子沉迷于游戏已经成为普遍现象,因为沉迷于游戏耽误学习,甚至是厌学、抗拒学校不在少数 。
最近,全国各地还接连发生了多起与玩手机游戏有关的学生轻生事件 。有的是因为玩游戏用父母的帐户充值被发现;有的是因为熬夜玩手机被父亲斥责后想不通 。
为什么现在的孩子对手机和游戏越来越依赖,为什么他们更喜欢在虚幻的游戏世界里寻找精神寄托?
个人总结,有以下四个原因或许值得注意:
一、缺乏理想
随着中国经济的发展,居民收入水平的提高,以及城镇化的进程,现在的孩子从小衣食无忧,生活环境好,已经不像几十年前的寒门贵子,渴望通过考学来改善生活,他们没有这个动力 。
所以,当前的教育指导思想面临新形势下的挑战和创新,以前,分数和学历代表着找工作的筹码,但这些因素对现在的孩子缺乏足够的激励作用 。
著名心理学家马斯洛将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五种需求 。
对于当下的孩子而言,从小生活条件好,又是全家的掌上宝,所以,他们对于尊重需求和自我实现的需求要比以前的孩子来得更强烈,更敏感,他们无比自信又超级敏感 。
然而我们的教育界似乎没有跟上新的历史发展形势,某些老师试图还是以家长式的作风来对待这些孩子,结果就发生了类似常州缪某某这样的悲剧了 。
其次,相当于工蚁养成的统一灌输和标准答案式应试教育,和以就业为指导的学习目标,已经满足不了这一代孩子的自我实现需求,于是,他们只能在游戏的世界里寻找自我的存在感和创造感 。
二、缺乏责任
由于现在的家庭都是独生子女居多,往往四五个大人围着一个孩子转,全家都把孩子当宝,家里的很多事情都不舍得让孩子接触,导致孩子从小缺乏家庭责任意识,认为学与不学都是个人的事情,缺乏担当和家国情怀 。
想起当年周总理的那句:为中华之崛起而读书 。
三、缺乏意志
重文轻武的学校教育,体育课作为副课,基本沦为休闲课,加上城市里孩子,平时劳动的机会不多,导致意志力欠缺,吃不了现实的苦,只能在游戏的刺激里寻找快感 。
四、缺乏友谊
现在是高层住宅时代,邻里缺乏街坊式的亲密人际互动 。加上功利的教育指导思想,以升学、就业和竞争为导向,使得校园里充斥着冷血的丛林法则,缺乏真挚的师生之情和同学之间的纯洁友谊,孩子们只有在游戏里才能找到那种热血、纯粹的友谊,找到大家彼此共同合作的那种亲密无间感 。
现在大家都在谴责马化腾,其实真正应该反省的是我们的教育部门、老师和家长,是否能以发展的眼光看待新历史时期下的教育问题,要改变现状,就需要有足够的反躬求诸己的自省精神 。
最新教育部的人才培养思想指出,农耕时代,人多力量大;工业时代,知识改变命运;信息时代,少数决定多数 。
可见,当前无论是国家未来的发展,还是新时代成长起来的孩子们自我实现需要,中国教育已经到了一个面临创新与追求个性,需要各种天才、怪咖、大师的革新时代 。
中国要想实现真正的崛起,光靠山寨产品和技术跟随的路子不行,需要划时代的创造型人才,需要更多类似爱因斯坦、比尔.盖茨和乔布斯这些敢为人先的创新者 。
我们的教育界,不仅要认清国家未来的发展需要,更要了解新时代背景下的孩子特点以及成长呼声 。
【孩子沉迷于手机游戏的四个原因分析】

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