拼音闯关数我最行数拼音 _小知识

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拼音闯关数我最行
数拼音怎么拼

一、拼音闯关数我最行11月23日下午，曙光学校一年级小朋友们戴着自己亲手做的拼音头饰，欢欢喜喜地参加拼音闯关游园活动。“双减”政策实施以来，曙光学校从课程改革、作业设计、学生评价等方面着手，积极推进“双减”政策落地，帮助孩子们健康学习、快乐成长。

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老师们精心策划，用心准备，为小朋友们打造了一个丰富多彩、趣味浓厚的“拼音小世界”，一个又一个小关卡，充满了惊喜与挑战。
小朋友们来到了拼音小世界的第一站。在“找朋友”的游戏里，学生手拿写有声母的骰子，为它们找到各自的韵母朋友，并进行拼读，成功的小朋友就可以得到一个印章。

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幸运大转盘，转呀转，转到谁就自信地读出它。小朋友们仰着小脸，期待着指针停下处自己能响亮的拼读出来。

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来到拼音小世界第三站，认读bulinbulin书签，小朋友自主选择二字、三字、四字拼音词语来挑战，猜猜是哪个小朋友能够就又快又准的读出它们呢？

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挑战到了尾声，来到最后一关——拼音词句连连读，小朋友们越玩越开心，一个个毫不怯场地读出相应的拼音词句。

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拼音小世界半日游活动结束后，小朋友们满怀欣喜地拿着盖满印章的闯关小卡片来找班主任兑换奖状，拿到奖状的孩子们开心极了。

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在拼音闯关游园活动中，小朋友们一双双明亮的眼睛中闪耀着紧张和好奇，好奇中夹杂着兴奋之情，参与活动的老师认真、耐心地倾听孩子们的拼读，指正发音，不断给予孩子们鼓励。小朋友在学中玩，在玩中学，在玩耍的过程中熟练地拼读拼音，这样的学习经历是珍贵的，相信也为他们日后学习识字、阅读打下了扎实的基础。
来源：石峰曙光教育

二、数拼音怎么拼

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数有三个读音，分别是：[ shù ] [ shǔ ] [ shuò ]
数[shù]1. 表示、划分或计算出来的量：～目。
～量。
～词。
～论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。
～控。
2. 几，几个：～人。
～日。
3. 技艺，学术：“今夫弈之为～，小～也” 。
4. 命运，天命：天～。
气～。
数[shǔ]1. 一个一个地计算：不可胜～。
～九。
2. 比较起来突出：～得着。
3. 责备，列举过错：～落。
4. 谈论，述说：～说。
～典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。
数[shuò]屡次：～见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。

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