老大老二谁更聪明?民间说法被奉为圭臬,与外国研究结果大相径庭

导语:随着国家生育政策开放 , 许多家庭纷纷加入二胎、三胎的行列 。 一些此前独生子女时代不曾被重视的问题也逐渐凸显 。 现在关于多子女养育问题的探讨 , 成为大家茶余饭后津津乐道的话题 。
★民间俗语被奉为圭臬 , 外国大样本调查显示大相径庭
俗话说 , “老大傻 , 老二精 , 老三老四飞上天” 。 从字面上理解 , 老大似乎总跟憨厚、善良、勤劳等联系在一起;老二与精明、取巧、狡猾等挂钩;而老三老四则显得调皮、活跃、不安分守己等 。
虽说是民间的一句俗语 , 但至今仍被许多人奉为圭臬 。 难道说出生的顺序 , 能够决定孩子的性格以及智商水平吗?
老大老二谁更聪明?民间说法被奉为圭臬,与外国研究结果大相径庭
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上个世纪70年代 , 荷兰心理学家贝尔蒙特曾开展过一项有关于智力水平的调查 , 最终印证了一个事实:孩子的智商水平 , 的确与出生顺序有一定关联 。
贝尔蒙特的研究团队挑选40万平均年龄为19岁的年轻人 , 并对他们进行调查、跟踪和分析 。 原本心理学家推测:家庭第一个孩子出生时父母都是新手 , 几乎没有任何养育经验 , 因此会影响孩子智商的整体发展 。
但实际情况 , 却与推测相悖而驰 。 深入调查分析后 , 他们得出一个结论:在社会和经济条件差不多的家庭当中 , 出生越早的孩子智商越高 。 他们还将此现象称为“智力衰减现象” 。
★分析早最出生的孩子智商高 , 原因不外乎有三
第一个出生的孩子 , 享受更多的家庭资源
就拿我们邻居家的案例来说 , 他们第一个孩子在市里最好的医院出生 , 在月子中心坐月子 , 大宝之前上过一年多早教 , 光早教费用就花了大几万 。
老大老二谁更聪明?民间说法被奉为圭臬,与外国研究结果大相径庭
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后来他们家二宝出生 , 选的是镇三级医院 , 在家里坐月子 。 如今二宝也两岁多了 , 没上过早教 , 倒是早早被送去了幼儿园小托班 。 两个孩子的“待遇”对比可谓是太明显了 。
所谓“三岁定终身” , 在孩子最早的三年 , 充足的爱和物质满足 , 能给孩子提供良好的环境刺激以及有力的成长支持 。 这些也会为孩子的身心、智力、个性发展等提供更多的助力 。
最先出生的孩子 , 被父母赋予更高的期望
通常最早出生的孩子会得到父母更多的重视 。 由于是第一个孩子 , 父母往往会投入大部分的精力和财力 , 对孩子赋予很高的期望 , 希望能把他培养得更优秀 。
即便是二胎三胎出生 , 父母对老大的期望也有增无减 。 并且他们被要求承担一定的家庭责任 , 比如说照顾弟弟妹妹 , 成为弟妹的榜样 , 或者将来“有出息”后 , 能给弟妹一定的支持与帮助 。
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先出生的孩子 , 得到更多的关注与关爱
在二孩三孩没“落实”之前 , 家里只有一个孩子 , 全家人注意力都集中在一个孩子身上 。 他自小沐浴在爱与阳光中成长 , 样样都不缺 , 各方面成长自然更突显优势 。
有研究显示 , 最早出生的孩子得到父母更多的关注与疼爱 , 所以跟父母的关系更好 。 以后即便弟弟妹妹出生 , 父母对大宝的关怀也仍然是最多的 。
★“老大傻 , 老二精”也不无道理 , 但它只适合“本土国情”
贝尔蒙特的大样本研究结论 , 想必是具有代表性的 。 可放眼我们的周围 , 比较典型的二胎家庭里 , 的的确确有大宝不如二宝聪明的现象 。 那“老大傻 , 老二精”的说法到底靠不靠谱呢?
贝尔蒙特的研究没有内核毛病 , 但这项实验放在我们这儿 , 似乎有点“水土不服” 。 这里不得不提及一个词——中国式家庭教育 , 因我们特有的教育模式 , 导致这项研究结果发生演变!
老大老二谁更聪明?民间说法被奉为圭臬,与外国研究结果大相径庭
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我们上一辈人的育儿观 , 往往偏爱最小的孩子 。 这或许是“护幼心切” , 也可能是个人喜好(比如重男轻女) , 总之无论出于什么样的心理 , 反正“偏爱老幺”的现象不少见 。
因为这种偏爱 , 导致晚出生的孩子享受到父母更多的关爱、耐心以及资源等 。 所以 , 小的孩子自然而然地占据更多的智商发展优势 。
很多家庭中 , 小的孩子出生后 , 年龄稍大的孩子便要分担照顾弟弟妹妹的责任 , 并被要求生活中处处“让着”弟妹 。 如此 , 家庭资源也会向小的孩子身上倾斜 。
另一方面 , 大宝在认知、自我意识、自理能力等要较小的孩子好很多 。 在朝夕相处和潜移默化中 , 小宝通过模仿和学习 , 能得到很好的智力启发 。