「妈宝园」要不要关闭网络游戏？做信任型亲子更重要，特殊时期孩子上网课《妈宝园》

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特殊时期孩子上网课，不用关闭网络游戏，做信任型亲子更重要
担心孩子上网课，见缝插针玩游戏，家长们建议暂时关闭各种网络游戏，等孩子们上学了再开，你觉得有必要吗？
营造良好的家庭学习环境，制定相关的家庭规则章程，与孩子建立信任型的亲子关系，在现实当下显得更加需要重视。

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【「妈宝园」要不要关闭网络游戏？做信任型亲子更重要，特殊时期孩子上网课】疫情肆虐，拉锯战尚未结束，孩子在家上网课，在家办公或者已复工的家长总免不了担心，孩子会借由网课，玩网络游戏，而影响学习。其实，我们在孩子还很小的时候就知道，越是控制越是控制不住。
怎样避免孩子背着父母，过度玩游戏呢？
01.
营造舒适的家庭环境
孩子的课堂由学校暂时移到家里，那么，此时家庭的环境就显得十分重要了，不仅仅是学习环境，更有生活环境，还有与父母相处的环境。
1）家庭学习环境，需要刻意营造。学习是一件严肃且正经的事情，对于上网课这件事，对严肃环境的要求就更高了。家长可以在家里整理出一个区域，区域不用太大，小范围的情况下，只要一张干净的学习桌即可。

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上网课期间，孩子要换上平时去学校穿的衣服，比如校服，备好文具、课本、水杯等。切不可穿睡衣或家居服坐在电脑前上网课，这样对孩子的“紧张感”会不复存在，从而影响学习效率。
2）家庭生活环境，需要恢复节后的正常状态。大部分家庭成员放假在家的状态都相对轻松，甚至作息时间失去规律。孩子从上网课的第一天起，家庭的生活状态就需要完成调整。一家人进入到除了上课地点改变，其他一切不变的生活状态中。
3）家庭的相处环境，信任型关系排首位。孩子是独立的，有独立的思想和与父母一样平等的家庭地位。在上网课期间，需要通过更好的方式来提升学习效率，不可粗暴地关闭网络游戏。这样容易让孩子产生自己被区别对待的错觉，反而会更加叛逆和拒绝沟通。
父母可以与孩子共同制定网课期间或平时日常的家庭规则，比如网课期间的作息需要如何规律，孩子倘若有玩游戏的需求，则可以商量一个特定的时间，稍微满足孩子，进而避免孩子过度玩游戏，提升学习效率。

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当然，规则的制定与执行，都需要孩子和家长的相互信任，才可以达到完成度较高的效果。
02.
如何成为相互信任的亲子
父母与孩子间的信任关系不是一蹴而就的，是需要长期的、循序渐进地培养与建立。爸爸妈妈和孩子间的安全感到达一个界点时，双方的潜意识里都会形成一种对对方的深信不疑，这样才能够更好地促进亲子关系的发展。
1）对孩子的需求，积极正面地应对，不可冷处理。有的家长对孩子遇到的问题，采用冷处理的方式，看似让自己平静，再理性解决问题，其实，这样容易给孩子造成“爸爸妈妈不理我”的错觉。时间长，错觉则越根深蒂固。要改变，就变得难上加难了。
2）成为可以商量的父母，建立孩子的可控感。信任，就是要让对方知道心里所想，所以有商有量很重要，要常沟通，更要有效的沟通。让孩子知道，他遇到问题时，我们做父母的都在，会帮助他一起解决问题。