[学前育儿壹姐]避免耽误孩子治愈，一位幼师讲述儿童自闭症：家长需要知道的症状一个有自闭症的孩子5岁的Austin转学来

一个有自闭症的孩子
5岁的Austin转学来到了我们幼儿园。第一次见面，他并没有回应我热情的招呼，而是静静地盯着自己的书包。我低下身想牵住Austin的手，领他进教室，他默默地甩开了。 Austin妈妈在旁边呵斥他了一声，转头对我说：“老师，我家孩子淘气，麻烦您了。 ”
在接下来的一个月里，我渐渐发现了Austin的不同。他与老师还有小朋友们都很有距离感，当有小朋友要抱抱或者碰到他时，他就会气急败坏。而且，每次和他说话，他都会避开眼神的沟通。注意力很飘忽，好像对上课的内容完全没有兴趣，沉浸在自己的世界里。而遇到不顺意的事情时，他会声嘶力竭地喊叫，不能平静地表达自己的需求。
经过观察，我不得已肯定了自己的判断：Austin患有自闭症。而他，是我当时三年幼师经验中接触过的第四例自闭症儿童。
自闭症是发育性障碍疾病，在儿童婴幼儿时期就会出现症状，引起孩子在语言和非语言表达、社交能力和行为方式等方面的发展障碍。研究者认为自闭症是由于基因或者环境因素引起的，比如妈妈在怀孕早期吃抗抑郁药、父母的年龄、孕期母体感染等。

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园长和我约了Austin的妈妈进行了一次长谈。原来， Austin妈妈也早已觉得自己孩子和别的孩子不同，可是她一直安慰自己孩子只是比较淘气，要多给他一些时间慢慢成长。 Austin在上一家幼儿园被劝退，但妈妈觉得那是因为学校不好，所以孩子不喜欢上学，也许换了学校就有好转了。
Austin妈妈哭着说：“我和我老公都是硕士，孩子怎么可能得这种病！”
家长们，请不要耽误了孩子
其实，自闭症离孩子们并不远，是很常见的发展性疾病。据研究统计，每100个孩子里就有1个孩子患有自闭症。而我在做幼师时，曾经一个班25个孩子中就有3个不同程度的自闭症儿童。
自闭症虽然可怕，但是如果得到特殊教育干预治疗，孩子是会得到明显改善的。原则上自闭症越早发现，越早治疗（最好是从婴幼儿阶段），就会越有显著成效。
美国斯卡尔大学研究实验表明，自闭症在孩子12-18个月左右，就会有各种信号。如果能够在18个月左右识别病症，那么高强度的干预治疗，可以有效逆转脑部发育和症状。

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不过，可怕的是我们家长经常忽略自闭症的信号。因为自闭症类型的孩子在婴幼儿时期大部分都看上去很安静、独立、没有什么需求，所以家长有时甚至会觉得孩子是个听话的乖孩子。
有些家长非常忙碌，把孩子扔给保姆带，只是抽空周末陪一下，根本察觉不出孩子在发展中的异样。另外，因为现在家庭基本上都是一个孩子，家长没有对比，也缺乏相关知识来测评孩子的发展水平是否正常。还有的家长就像Austin的妈妈，明明心里知道孩子有问题，但是就是不愿意承认，觉得家里有个问题孩子，伤害到了做父母的自尊心。
作为幼儿园老师，我真的很痛心看到不少孩子因为没有得到及时的干预治疗，从自闭症轻症拖成重症，明明在2岁可以扼杀在萌芽中的问题，一直拖到5、6岁才被重视。家长一定要抓住以下的危险信号，尽早判断孩子是否有自闭症，及时干预治疗。
自闭症的危险信号
以下是美国儿童健康发展协会发布的自闭症行为指南，家长们可以对照自己孩子的行为，自查是否有自闭症的症状。
▲0-2岁婴幼儿早期症状
很少有眼神交流，比如在喂饭的时候不看你，冲他笑的时候不回复笑。
叫名字不回应，或者对熟悉的声音没有反应。