教育有什么作用和教育有什么用 _小知识

当今大家是这样看待教育的：“现在的语文历史，网上信息都有，都能查得到，根本就不用背；数学物理呢，有人工智能根本也不用算；翻译软件越来越高级，外语也根本不用学，教育还有啥用？”

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是啊，教育它到底还有啥用？
网上前段时间流行过一个段子，说我们之所以要多读书、多受教育，就是因为，当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是在那儿吵吵：我去，全都是鸟！
当我们去戈壁旅游，骑着骏马奔腾之时，心中默念着：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是在那儿喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！
当然，这是一种调侃，但是不自觉间，就道出了教育的核心含义。
教育，不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。

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现在的教育一味的追逐名利，失去了自我，也开始变得浮躁，考试前我们猜题、预测，考试之后，我们又牵强地说，押中了多少个题，有多少位同学是因为自己提高了多少分，营造出了一种：老师高明，学生高超，家长高兴的其乐融融。当然对于应试教育来说这样做无可厚非，可教育的最终目的是否就应该是这样？
现在的许多学生都很迷茫，不知道自己是谁？自己该干什么？会做什么？
这和哲学的三大终极问题：我从哪儿来？我是谁？我要到去哪儿？很相似，我们之所以不知道我们自己要做什么，就是因为我们不知道自己是谁。而这，正是现有教育模式的巨大缺失与悲哀。
有的学生大学毕业以后不愿意工作，害怕走入社会。看到别的同学都去考研了，自己也要去考研，考不上，内心又很受打击，考研失利以后再找工作，又比他人少了许多实践经验。这部分学生就算考上了研究生，他们不是出于求学和研究的本心选择的考研，他们毕业以后，依旧会面临找工作的问题，他们依旧是最迷茫的一代人。
当今社会是这样定义教育的：读书无用，才学与财富不成正比。浮躁成为了整个社会的常态。有许多同学毕业后反复问老师：
“老师，我爸想让我出国，我妈有点担心，我自己也有点害怕，老师，你说我是出国还是不出国？”
“老师，我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后应该做什么样的工作？”
“老师！我以后应该做什么？”
一个学生学了十几年，竟然不知道自己要做什么？难道这就是教育的最终目的？
怪不得越来越多的人感叹，教育它到底还有啥用？
印度哲学家吉杜·克里希那穆提曾说：“教育的意义是让人永远做自己。”
真正的教育是教导你“如何”去思考，而不是教你去思考些“什么” 。如果你知道如何思考，如果你真的有那种能力，你就是一个自由的人。
受教育的重点就是学习独立，然后你才不会被群众的意愿或是某个人的愿望所左右。如此你才有能力去发现什么是真理。
1、教育能够让你更好的了解你自己
教育可以营造一种气氛，让孩子可以在其中自在而无惧地成长；教育可以创造一个环境，让孩子在其中更自然地了解自己。作为长者我们不应该把谬误的观念、自己特殊的意见及经验加诸在孩子的身上。让孩子更好的了解自己，让孩子坚持做自己，成为一个不依赖他人、不模仿他人的自由的人，是教育成功的第一步。
2、教育是生命过程中的重要一环
我们为什么必须读书？必须要接受教育？
你从来不问自己为什么必须游玩、必须吃饭、必须观赏河水，也从不问自己为什么迷茫，不是吗？
当你不想做某件事时，你才反抗并质问为什么必须做这件事。
读书、游玩、迷茫、观赏河水、云彩——这一切都是生命的一部分。
如果你不知道如何读书、如何走路，如果你无法欣赏绿叶的美，你就不是一个活生生的人。你必须了解生命的全部，而不只是一小部分。这就是你为什么必须读书，为什么必须观赏蓝天，必须唱歌、跳舞、写诗、受苦、学习及了解的原因，因为这一切都是生命。

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教育有什么作用 和教育有什么用

教育有什么作用和教育有什么用