教你用公式做批注怎样在公式中加批注 _小知识

我们一直在寻找通向语文的神秘之门，可是，语文的奥妙之处，你也总是不得而知。不知道你发现没有，往往会阅读的同学，语文成绩差不了。什么原因？最大的因素就是会读书，会做读书笔记。有没有听说不动笔墨不读书的说法？今天，我就这个话题，给大家介绍一下读书笔记中最简单，也最具操作性的方法，那就是——批注式阅读

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一、什么是批注式阅读，在文章的什么位置批注？
批注式阅读，无非是那些小圈圈点点。你千万别小看这些勾勾画画，圈圈点点，条条框框，三言两语，它们的作用可大了，归纳起来，它们给我们带来的好处有以下几点：
1、让阅读变得省时而高效；
2、快速提升阅读和写作水平。
既然那么好，你一定等急了吧？那就跟着我一步一步学习批阅式阅读的方法。学会了的小朋友，老师和同学都将会对你刮目相看。
好记性不如烂笔头。开始读书了，你先要准备做批注的文具。请准备三种颜色的笔：黑色笔用来写具体内容，红色笔用来画框，荧光笔用来涂画重点。
你一定会问在书上的什么位置划批注呢？

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当然不能乱划。鱼有鱼路，虾有虾路，万事都得得按方法来。

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归纳起来批注的位置有如下几个地方：
1.眉批：文章的上端；
2.旁批：文章左右空白处；
3.里批：字里行间的空隙处；
4.尾批：文章的结尾处，如上图中所示。
二、万事俱备只欠东风，我们来把做批注的方法秀一下：

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做批注的方法很多，基本上有这些：
批题目、批写法、批词语、批修辞、批感悟、批符号批结构、批段落。
批注方式如此多，就让我一一介绍它的应用吧。
1.批标题：
（1）批出标题在文中的作用：有概括内容、表达中心、提示线索、点出时间、地点，表达感情等方面。
（2）批出你存在的疑问。（是什么？为什么？怎么样？）
例如：
《散步》：
（1）、概括了本文的主要事件；（主要内容）
（2）跟谁一起散步？在哪里散步？散步发生了什么事？（批出疑问）
又如《羚羊木雕》：
（1）、交待了文章的线索；
（2）、关于木雕的故事是怎样的？文章主要想表达什么？
2．批写法：
批出常见的写作手法。
（如象征、对比、衬托、借景抒情、借物喻人、以小见大、先抑后扬、先扬后抑等）
例如：
课文《母鸡》运用先抑后扬的写法；
课文《白杨》运用借物喻人的写法。
3、批词语；
好词和有不理解的词都要有批注。
4、批修辞；

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上图中，有三个步骤，请你按照这样做。在小学阶段，应该掌握的修辞不外乎以下几种：

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所以，批修辞并不难，只要小朋友们要在阅读中，仔细分辨、批注就行。
5、批感悟，主要注重以下几点：
（1）个人对文章主题的理解；
（2）个人对生活的感悟；
（3）个人对自我的反思。
6、批文中的符号：
在文中，有时候标点符号有点睛之笔的妙用，你能把它的作用悟出来，就麻烦圈点一下，免得忘记。
7、批结构；
小学常见的结构形式基本上是三类：
总分总；
先分后总；
先总后分这三种。
8、批段落；
自然段和意义段，按照自己的理解批注。
其实，除了这些批注方法外，我们还可以批句子：
（关键句子：中心句、过渡句、总起句和总结句。）
或者是可以自己出题，来进行批注。
三、掌握了批注的位置和方法后，了解一下批注阅读的各种符号：
1．描写精彩的句子或片断：～～～～
2．有要领会记忆的语句：—————
3．表示要着重理解的字词句：=（双横线）
4．表示有疑问或暂时不理解之处的：？
5．表示分段、分层： //（分段），/（分层）
6．表示生字：○
如图：

教你用公式做批注 怎样在公式中加批注

教你用公式做批注怎样在公式中加批注