计算机解读儿童绘画的含义 _小知识

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10月3日，一名小女孩在作画。（新华社章斌/图）
在成年人的眼里，儿童的绘画有时难以理解——但它们一定代表着什么。科学家也对这个问题感兴趣，他们认为绘画的变化可能暗示了儿童认知发育的过程。
瑞士洛桑大学的一组研究人员最近完成了一项研究，他们用“计算机的眼睛”观察了儿童的绘画作品。他们用计算机算法分析了来自瑞士、日本、罗马尼亚、俄罗斯和美国共计2389幅与“神灵”有关的儿童画作，得到了一些有趣的结论。
比如，儿童通常会把黄色用于纸张靠上的部分，绿色用于靠下的部分。研究者认为，这可能说明，儿童相信神并非居住在我们中间，而是位于天上；绿色则是对应了自然界的元素。
他们还发现，尽管不同文化间存在差异，但相通之处是，儿童绘画时用黄色和灰色最多。随着年龄增长，儿童的绘画越来越复杂，但是13岁是一个分界线——超过这个年龄之后，绘画又开始化繁为简。从儿童画作的变化上，研究者认为他们也证实了儿童的行为可分为三个阶段：0至7岁， 7至11岁，以及11岁以上。
【计算机解读儿童绘画的含义】这项研究的长处在于，它避开了以往一些心理学研究的缺陷：研究者自身的文化背景，会影响到他们对画作的分析。不过，也有评论者指出，由于缺乏对照组，洛桑大学研究者所得到的结论仍然存疑。比如，他们的研究无法排除一种可能性，即不管主题是什么，儿童都倾向于将黄色画在靠上的部分，毕竟天上的太阳是黄色的。