人民日报发布“做家务年龄对照表”，舍不得用孩子，才是害了孩子 _母婴亲子

大家好，我是布谷妈~
我一位宝妈朋友，气呼呼地跟我讲了一件事。
她十岁大的闺女，边嗑瓜子边看电视，她则在一旁弯着腰扫地、拖地。闺女磕完瓜子，直接将壳扔地上。
她气不过，大声喊道，你不会把壳扔垃圾桶吗？闺女有所收敛。
等朋友收拾完屋子，回头一看，发现闺女脚下又是一摊瓜子壳。忍无可忍的她，拿起扫把就朝闺女扑了过去。
那个画面太生动，我自行脑补了一下。

文章图片
朋友问我，如今的孩子怎么一点责任心都没有？不帮忙也就算了，明明看你在扫地，还要乱扔。这以后谁受得了？
虽然朋友闺女这类孩子比较少见，但在家里不做家务，袖手旁观的孩子，却很常见。
我姐叫外甥打扫客厅，外甥回答她，我只帮你做这一次，下次我不做了。
当时我听了就觉得不对劲，啥叫“帮你做” ，难不成这个家不是你的？你每天睡大马路上呢？
我们会由于疼爱，或者怕耽误孩子学习，从而不让他们插手家务。但却不知，这样会对孩子们造成深远的影响。

文章图片
一：从不做家务的孩子，长大后会怎样？
●缺乏责任感
心理学有一个词，叫“受之无愧感” 。它说的是，一个人习惯性接受而不付出，就会把别人对他的好，当成理所当然，从而“受之无愧” 。
其实说得通俗一点，就是我们常说的“感恩” 。
当一个孩子，习惯在家里单向接收，而不需要为家庭做出任何贡献时，他就会觉得，自己享受这一切是应该的。
这不仅会让孩子看不到父母的付出，还会让他们将这种相处模式投射到其他关系中。
比如长大后，同事好心捎他回家，他反而觉得，反正顺路，又不多麻烦你。于是， “顺路送他回家”就成了别人该做的事，而不是他该感激的事情。
这样的孩子，缺乏责任感。他不仅不会承担自己应有的责任，还会认为，为他付出，是别人的责任。他们长大后，往往难以建立良好的社交关系。

文章图片
●没有归属感
《正面管教》一书提到，孩子需要看到自己的价值，来找到家庭归属感。
我们以为，不让孩子做家务，不累着他，是爱。
但其实，孩子会缺乏安全感和归属感。因为，当家人都忙碌的时候，他却参与不进去，他感觉自己无法融入家庭这个集体中，从而缺乏安全和归属。
而当孩子和父母一起齐心协力做一件事时，他会感觉自己是有价值的，是有能力的。
而且，他感觉自己是家庭中的一份子，他被人需要。在做家务中，孩子能变得更有自信。

文章图片
●动手能力
儿童教育学家蒙特梭利指出，孩子是靠动手来学习的。
而这种动手的能力，正是从家务做起。
我们可以看到， 2-3岁的孩子，对家务格外感兴趣。他抢着要扫地、拖地、洗衣服，还学着大人的模样炒菜、洗碗。
孩子从小要探索世界，他需要通过不断地动手，来获得感知觉通道的刺激。
如果我们一味让孩子闲着，不让他通过双手做有意义的事情，那么他可能就会把动手能力转为破坏行为。
所以说，做家务，真的是对孩子好处多多。如果我们舍不得用孩子，才是真的害了他。

文章图片
二：人民日报发布做家务年龄对照表
家长想要孩子做家务，但又不知道，他到底能做哪些事情呢？
人民日报发布的家务年龄对照表，建议收藏。

文章图片
【人民日报发布“做家务年龄对照表”，舍不得用孩子，才是害了孩子】家长可以对照自家孩子年龄，分配相应的家务，锻炼孩子的动手能力和独立能力。会做家务的孩子，才会对家庭有责任心和爱心，把自己当成家庭的一份子，在接受爱的同时，也愿意做出贡献，给予回报。
三：如何正确引导孩子做家务？
不过，令很多家长苦恼的是，有心让孩子做家务，但他做不好、不愿做怎么办？