【历史故事】叶向高尊重开放的西学观念( 二 )

】叶向高作为儒家士大夫的代表 , 对佛教、天主教提出了自己的质疑;曹学俭则作为佛教信徒站在维护佛教的立场上 , 对叶、曹二人的问难一一作了解答 。 在论辨的过程中 , 艾儒略宣扬了西方的天主教思想 , 成为东、西文化交流中的一次重要活动 , 具有重要的意义 。
“三山论学”讨论的主要内容 , 明代苏茂相《三山论学记序》认为是“泰西艾子与福唐叶相国辨究天主造万物之学” , 苏茂相主要是针对三人所讨论的问题而言 , 段龚则是从艾儒略作宣传天主教的目的而言 。
【历史故事】叶向高尊重开放的西学观念
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叶向高的这一发问实际上是对两种宗教信仰之间差异的质疑 。 不管何种宗教 , 目的都在于教人出世修行 , 叶向高显然看出了不同宗教之间的这一矛盾 , 因而对此提出质疑 。
对叶向高的提问 , 二人做出了各自的回答:艾儒略的回答较为直率简略 , 直言两种做法都不过是因为生死为人生重大之事 , 故而有此行为;曹学侄说自己信佛不过是择其善者而从之 , 并未深究其根由 , 他认为佛教是人间指南 , 是为人处事所不可缺少的 。
但对曹学侄自谦未深究佛教根本而信奉之的说法 , 艾儒略提出批驳 , 认为必须了解它的宗旨根源然后才能辨别其是否正确;接着盛言天主教在西方之盛行、宣扬天主万能 , 指出佛主亦为天主所生之人 , 印度之人亦舍佛奉天主 , 并批评佛教在中国僧越羲文周孔、佛教之虚妄鄙陋 , 最后极言自己传教之宗旨在于使世人不忘天主、弃佛奉主 , 指明正确信仰之路 。 曹学侄对艾儒略指责崇信佛教之人不敬信天主则辩白说 。
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显然 , 曹学侄并没有理解“天主”的含义 , 而是将“天主”与中国传统文化中的“天”等同了起来 。 在天主教传入我国之前 , 我国文化中并没有“天主”这一概念;而“天”作为一种文化符号 , 在远古时期就己经存在 。