培训管理系统(专项完善培训管理系统)作者:邓
部门:现将培训管理制度颁布如下 。
请遵守表演 。
培训管理系统
1个目标为适应公司的发展宗旨,促进人的绩效,提高员工素质,加强员工在本职工作中的能力和对企业文化的理解,有计划地丰富员工的知识和技能,展示员工的潜在才能,建立良好的人际关系,进一步发挥公司的企业能量,特制定本培训管理制度(以下简称本制度),作为各级员工培训实施和管理的依据 。
2实用规模本公司所有员工的红豆博客培训规划、实施、监督、评估及改进建议均按此制度办理 。
3权力和责任的划分3.1
人事部的职责1.制定和修订全公司的培训制度;
2.起草并上报全公司年度和季度培训计划;
3.收集整理各类培训信息并及时公布;
4.联系、组织或协助实施全公司各类培训课程;
5.审查和评估培训的实施情况;
6.管理和掌握培训费用;
7.管理公司内部讲师团队;
8.负责各种培训的记录和相关资料的归档;
9.跟踪和评估培训结果;
10.制定其他人才发展计划 。
3.2各部门的职责
1.向部门汇报培训计划;
2.制定部门专业课程的培训大纲;
3.收集和提供相关的专业培训信息;
4.配合部门培训的实施及后果的反馈和交流;
5.确认部门内讲师候选人,并配合和支持内部培训工作;
4培训管理4.1一般
1.培训控制应以员工的工作职责为基础,结合个人利益,在自愿的基础上合理公平 。
2.我们公司的所有员工都有权利和责任接受相关培训 。
3.全公司培训计划和制度的制定和修订,所有培训费用的预算、审核和总结报告,培训记录的登记、资料归档等相关培训事宜,以人事部门为重要权限和责任单位,各相关部门有权力和责任提出改进意见并配合履行 。
4.人事部是全公司培训实施、后果反馈、评估和调查的重要权力和责任单位,负责监督和报告全公司的培训绩效 。各部门应提供必要的协助 。
4.2
培训系统培训系统包括四个模块 。
4.2.1新员工入职培训
1)培训对象:所有新员工 。
2)培训目标:协助新员工尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状态 。
3)培训情况:采用周期性内部教学方式 。
4)训练内容:分为套路和专业技能两个科目 。两科的具体内容可以根据岗位不同进行选择 。
a)常规科目:
公司简介(包括公司发展历史、企业文化、各部门职能等 。)
公司制度介绍
产品/业务介绍和市场分析
技能R&D系统的现状及发展方向
其他的
b)专业技能科目:
技能和市场线的工作设计和工作流程
适合公司习惯的规模运营技巧
项目管理流程和强化培训
其他的
4.2.2实习生导师制的在职培训
1)培训对象:公司 的应届毕业生 。
2)培训目标:根据岗位要求,使新员工尽快熟悉业务内容和工作流程 。
3)培训情况:“一带一带”或“一带二带”固定导师义务情况 。
4)培训内容:包括思想素质和企业文化的教学;专业知识和技能的培训;以及工作问题的解决和指导等 。
4.2.3内部培训
1)培训生:所有员工 。
2)培训目标:依托公司讲师力量,更大限度有效运用公司内部资源,加强内部沟通交流,在公司形成互助互帮的学习氛围,丰富员工业余学习生涯 。
3)培训情况:在公司内部以讲座、研讨会、交流会等形式进行 。
4)培训内容:涉及公司技能、营销、管理等多个方面,以及员工感兴趣的业余知识和信息 。
4.2.4外部培训
1)培训生:所有员工 。
2)培训目标:依靠外部专家的力量,提升员工在本职工作中应具备的专业知识、技能和技巧,以促进各项工作的完成质量,提高工作效能 。
3)培训情况:加入外部公开课,交流研讨,或邀请外部讲师来公司授课 。
4)培训内容:可分为三类 。
a)实践适用性培训——涉及专业技能、销售技能、管理 、指导技能、经营理念等 。;
b)由高级管理层指导的适当培训——包括企业的战略和发展内容;
c)个人学习方面的培训——红豆博客——如MBA、专业技能认证等 。
4.3培训计划的制定
1.合资公司的总体战略目标和发展规划 。根据内部员工培训需求调查结果、公司相关培训政策和财务预算等 。,并考虑到各部门的需求,人事部将在每年年初拟定年度培训计划,并提交审核 。
2.各部门应根据自身业务发展的需要,确认其培训需求规划,并响应人事部的平衡计划 。
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