其实就这样:也能堵死一条路,甚至堵了孩子一生,语言能帮孩子打开一扇窗( 二 )


有多少次你对孩子说了些什么 , 但是随即希望自己从来没有说过?
如果 , 有一种语言 , 可以让你把上面所有的批评、评判、指责、嘲笑、羞辱和命令的思维方式 , 转化为用充满尊重和爱的心态去看待和思考一切 。
这样的语言 , 你愿意学习吗?
你是想在与孩子沟通的过程中 , 帮孩子打开一扇扇窗 , 还是想继续砌墙堵上孩子的一条条路?
其实就这样:也能堵死一条路,甚至堵了孩子一生,语言能帮孩子打开一扇窗
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(三)同理心沟通——爱的语言
非暴力沟通(也称同理心沟通)是美国著名的马歇尔.卢森堡博士提出的一种沟通方式 。 它是一种神奇而和平的沟通方式 , 简称NVC , 又称爱的语言 。
用同理心沟通的方式 , 可以让我们褪去隐蔽的精神暴力 , 然后让爱自然流露出来 。 同理心沟通的四要素:观察、感受、需要和请求 。
(1)区分观察和评论
同理心沟通的第一步 , 就是要学会如实的描述出你看到的和听到的客观事实 , 即为观察 。 不掺杂评论 , 或者尽可能不掺杂评论 。
观察 , 不影响我们与孩子的亲子关系 , 同时会帮助孩子看到问题本身 , 甚至还会增进我们的感情 。
评论 , 尤其是负面评论 , 不但伤害亲子关系 , 而且会让孩子产生对立和抵抗情绪 。
【其实就这样:也能堵死一条路,甚至堵了孩子一生,语言能帮孩子打开一扇窗】比如:
你怎么总是这么马虎?就不能认真些吗?(孩子:我怎么马虎了?我挺认真的!)这次做的30道计算题 , 错了3道 。 你怎么看这个问题?(孩子:确实错了3道 , 我应该更认真些 。 )再比如:
你怎么这么不尊重我?从来都不好好听我说话!(孩子:我哪里不尊重你了?我天天按照你的心意做事呢 , 还说我不尊重你?)孩子 , 我跟你讲话的时候 , 我看到你在看书 。 (孩子:哦 , 我应该好好听妈妈说话 。 )发现差异了吗?
——我们与孩子大多的争吵都源于“评论” , 而非“观察” 。
学会说出你看的听到的客观事实 , 少加入评论 , 更不要贴标签 , 那么你就为“有效沟通”迈出了第一步 。
其实就这样:也能堵死一条路,甚至堵了孩子一生,语言能帮孩子打开一扇窗
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(2)区分感受和想法
“感受”是同理心沟通的第二个要素 。 学会表达感受 , 可以拉近亲子关系 , 甚至可以解决亲子之间、孩子之间的矛盾 。
因为与人谈感受 , 是心灵的碰撞 。
但是 , 表达感受对于我们来说很不容易 。 因为我们从上一代的养育模式中 , 没有学到这个技能 。 爸爸妈妈之间没有感受的交流 , 父母也很少问孩子的感受 。 比如 , 直接把你的玩具送给客人的孩子 。 当你生气了或者哭了 , 还会批评你不懂事 。
以后 , 父母再送 , 我们便不表达感受/情绪了 。 因为 , 表达了也没有用 , 甚至换来更深的伤害 。
当我们结婚了 , 很难对伴侣表达感受 , 从来都是就事论事 。 当我们成为了父母 , 也从不和孩子谈感受 , 从来都是唠叨、讲道理 。 殊不知 , 只有谈感受才能拉近彼此的距离 。
我们要学会表达感受 , 一旦学会了 , 你就能体会它的魅力 。
在表达感受的时候 , 我们需要注意区分感受和想法 , 这两个有截然不同的效果 。
比如:
我觉得你一点也不爱我 。 (伴侣:我还要怎么做才叫爱你?我很爱你啊!)亲爱的 , 昨天约好今天一起吃饭 , 可是你忘/爽约了 , 我很伤心 。 (伴侣:对不起 , 宝贝 , 今天工作太忙了 , 周末我一定补上好不好?我特别想和你看电影 。 )再比如:
一个妈妈下班回家心情烦躁 , 因为今天工作没完成 , 被领导批了 。 这时 , 孩子像往常那样粘过来 , 不断和妈妈说着话 。 妈妈不忍心打断孩子 , 压着性子听着 。 终于有一刻烦的受不了 , 对孩子吼道:“你怎么这么烦?能不能到一边儿自己玩去!”孩子“哇”的一声就哭了 。