家长们要引导孩子发表自己的看法 ， 鼓励孩子完整地表述自己的观点 ， 提高自主思考能力 。更进一步 ， 可以让孩子试着讲自己的观点写出来 ， 同步提高阅读和写作能力 ， 在孩子体会到汲取和表达的乐趣后 ， 便会爱上阅读 。
不要急近利
看了这么多书 ， 还是写不好作文 ， 是不是白看了？相信有不少家长 ， 都会在某个阶段心里出现这样的疑问 。
阅读不一定会在短期内看到明显而直接的结果 ， 大量阅读的可能会在初高中才开始显现 。阅读是慢慢积累的技能 ， 书读得越多 ， 知识和知识之间就越能形成连接 ， 发回更大的作用 。让孩子坚持阅读 ， 总有一天会有意想不到的收获 。
挤出时间阅读
们经常感慨 ， 想要做事情但没时间 ， 更别说自控能力更差的孩子 。其实很多时候 ， 我们的大脑都处于空闲状态 。
排队的时候 ， 候车的时候 ， 睡前的半小时 ， 读书要“见缝插书” 。一位有心的爸爸在阳台上放了一个小书架 ， 摆有名人的自传、科普和散文集 。每次孩子玩累了之后顺手拿一本翻 ， 完全不需要父母的劝导 ， 还很容易上瘾 。
文章插图
说到时间的问题 ， 忍不住再提醒一句：两个月的暑假 ， 只剩一周啦！假期开始时定下的学习计划 ， 大伙儿都完成了多少？
对于大部分孩子来说 ， 暑假其实是一个查漏补缺的好时机 ， 一方面能扎实上学期疏漏的知识点 ， 追上和同学们的节奏 。另一方面还能拓展视野 ， 培养兴趣 。