【历史故事】鲁迅为啥渐渐被移出教科书? 被批不是文学家, 原因有三

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在中国的近代史中，有一位极富个性的文人。他曾任教职，却不喜当时学术界重专业不重政治的风气；他甚至站在文坛其他所有人的对立面，以一己之力对战权威；有人说他“衣冠禽兽” ，可他不但反唇相讥，后来又写下“俯首甘为孺子牛”来形容自己；他曾学医报国，后又弃医从文，皆因一句“学医救不了中国人” 。他就是著名的文学家和思想家——鲁迅。
对于鲁迅这个人，许多著名学者都给出过很高的评价。毛泽东评价他是中国文化革命的先驱和主要将领。教育家叶圣陶说他的精神不死，因为他的精神化成了种子，在每个人的心里成长成了苍天大树。

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就连被他屡次痛骂的胡适，也不得不承认鲁迅是“白话文学运动的健将” 。因为鲁迅在近代文学中的地位超然，他的作品中有很多被收入中小学的语文教材中。可是近些年来，有一些声音提议把鲁迅的文章逐渐移出教科书，理由是他不算是文学家。这么说的根据是什么呢？让我们一起来看看。
教科书中的鲁迅作品
作为很多八零九零后的儿时记忆，鲁迅的文章让人又爱又恨。如果抛开文章里的文学性不谈，他给当时的学生们讲述了一个又一个生动且让人印象深刻的故事。

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学过了《从百草园到三味书屋》以后，在桌子上刻“早”风靡一时，《少年闰土》里的西瓜和《社戏》里的煮豆也让学生们垂涎三尺。更让人难忘的动不动的全篇或部分背诵，可谓是使人痛并快乐着。
虽然当时因为年纪的原因，对于鲁迅的作品通常当作故事来看待。时代的原因，也使得出生在改革开放后的学生们，很难理解当时生活的困苦。但随着年纪的增长以及对于历史的了解，相信大部分人对于鲁迅先生的敬佩都是逐渐增长的。

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毕竟无论在哪个年代，为百姓和贫民发声，并尖刻的讽刺权贵都是一件勇敢的事情。鲁迅的文章，好像一柄锋利的手术刀，直指当时的陈腐疮疾，让人看得大呼痛快！
可是在2010年后，很多人发现熟悉的作品在教科书里不见了，鲁迅的其他作品也慢慢失去了踪影。与此同时，一个观点渐渐浮现，有人提出了一个观点：鲁迅的作品缺乏文学性，不具备收入教材的价值。甚至认为他算不上文学家的称谓。一时对于鲁迅的声讨和对于教科书取材的怀疑甚嚣尘上。

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这种说法无疑是一种谬论，连鲁迅先生的敌人都不得不承认他是白话文的先驱，这种改变了文学的表现方式，并赋予汉语言新生命的大师，如果他配不上文学家又有谁配得上呢？
更重要的是他作品中的爱国内核和对于丑恶的批判，这种文章的意义比起单纯的堆积辞藻和无名呻吟的作品来，哪一个才更具现实意义呢？如果学生只学春花秋月的话，有朝一日当他们想用文字表达愤怒或批判不公的时候，该如何下笔呢？

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移除鲁迅作品的理由
因为社会上对于鲁迅作品移出教科书的事件众说纷纭，教育部门对于此事也专门做出了说明，并列举了几个理由，并澄清并不是让学生不再学习鲁迅作品，而是采用其他方式来普及。
首先是鲁迅的文章难度较大，可能不利于孩子们的理解。因为鲁迅的行文比较晦涩，和现代文体有差别，所以在阅读和理解的时候，对于文学素养的要求较高。

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而且因为他的作品中往往暗含深意，很多的内容需要生活的阅历才能体会到。比如《孔乙己》中人们对于他的态度，没有经历过世事的学生们可能无法理解其悲剧内核，也就不能很好的学习其中的深意。
在前一个原因的基础上加以引申，鲁迅笔下关于社会黑暗的刻画过于露骨，这些对于社会丑恶的提前教育，对天真烂漫的学生来说，未必是一件好事。还以《孔乙己》为例，这部作品中隐藏的残酷的真相，很可能使仍未树立完整人生观念的青少年，受到影响造成人生目标的偏离。