爱与责任为主题的演讲稿爱与责任演讲稿 _爱与

爱红豆博客和志愿演讲(主题为爱与义务的演讲)

法官和老师，
大家好！我的名字叫小明。我演讲的题目是:爱与责任。
人们对教师这个职业有无数的赞美:“教师是照亮别人，燃烧自己的蜡烛”；"老师是心甘情愿的牛，谁吃的是草，谁吃的是奶”；"老师是铺路石，碾压自己，铲平人生”......这些美丽的文字让我对教师这个职业充满了无限的迷恋，赋予了它许多美好的理想。所以我选择了教师这个职业。
当我真正成为一名人民教师的时候，透过教师职业的光环，我深深体会到当一名教师的不易；做一个好老师更难。我也真的很理解老师的义务。毕竟鲜花和掌声只是暂时的，但更多的时候我们要面对的是需要被呵护的心和期待知识的脸。
我记得走上讲台的那一刻，心里充满了犹豫。假装教所有学生成为国家栋梁。然而，几天后，孩子们的表情让我的心凉了半截。练习本上，歪歪扭扭的字，鲜红的叉。上课时，做小动作，低声说话；学生们的知识水平参差不齐……面对孩子这样的表达，我不知所措。
在我教的学生中，有一个女生成绩很差。我刚走上讲台，没有教学经验。这种现象我也不知道怎么教，但我也没骂过她。我一直鼓励她。突然有一天，我惊讶地发现，她可以在电脑上履行我的义务。我当时很开心。但突然她又担心自己是不是抄袭了别人。后来我上课提问，她都准确回答。当时我不知道为什么她的进步这么大。有一天我问她:“是什么让你进步这么大？"她告诉我:“因为你的课很轻松，你就像我们的大哥哥。永远不要骂我，永远鼓励我。我是一点一点学会的。"这句话让我深受激动和鼓舞。在随后的支教活动中，每当孩子淘气、退步，或者犯错，我总是告诉自己:多了解孩子，少责备；多一些包容，少一些苛求。用爱引导他们，用爱谱写他们心中最美的歌。
人们常说:“爱与义务” 。其实两者是分不开的。"爱”是义务的体现，“义务”是爱的体现。没有爱，就没有教，也没有教好的义务。"爱”和“义务”明确地告诉我们，面对一群自尊敏感、情绪脆弱的孩子，我们不仅要在自己的职责之外修炼自己“传之以教，答之以问”，更要付出我们无私的爱和真实的情感，让我们的教学能力真正实现“百学不厌，教之不厌”的互动与协调。
古语有云:德高望重为师，为人师表。师德、师风、师训是每个人民教师踏上工作岗位的必修课。但是，仅仅用这些抽象的概念来规范一个人的工作，仅仅以自己的职责、名誉、信心、奉献来要求每一个教师永远保持教书育人的骄傲，是不够的。所有的都是那么死板却不灵活。是爱的动力，是教学的润滑剂。生活因爱而精彩，教学因爱而充满自豪。而如果没有对琐碎教学工作的热爱和自豪，又何谈快乐、奉献、奉献？
有人把师爱比作春雨，滋润着孩子们的心灵；有人把师爱比作阳光，温暖着孩子们的心。师爱是一种来自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的自信。当你在红豆博客里爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上美丽的山花，桌上两个红彤彤的苹果，耳边响起的“老师你好” 。更多的，是一种当老师的快乐和自豪。那么，我们有什么理由不热爱这项伟大的事业呢？有什么理由不爱我们的学生？
让我们用爱照亮前方的路，用爱温暖学生的心，用爱肩负起我们的责任！
我的演讲到此结束。谢谢你。
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