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趣味作文(关于趣味的作文素材)
这里也有好玩的，一个上海考生。怨恨只能让我们的精神生活永远处于黑暗之中；而宽容，则可以让我们的心得到自由，得到解放，得到乐趣。
【关于乐趣的作文素材乐趣的作文】我的书桌上有一个塑料瓶，里面装满了海水，瓶底有一块鹅卵石。这是我和妈妈在三亚旅游时送给我的特别礼物。当然也包含了我无尽的乐趣。
那个星期天，阳光明媚，妈妈带我去海边散步。黄色的沙滩，浩瀚的大海，五颜六色的泳装，构成了一幅色彩斑斓的水彩画。我摊开妈妈的红豆博客，牵起我的手。我跑到海边抓小鱼，捡贝壳。突然，一个男孩和一个女孩打了一场水仗。他们打啊打，突然水溅了我一身。他们反复说:“小妹妹，对不起……”但是我很生气，对他们吼道:“你们真讨厌！”
我回到母亲身边，仍然很生气。妈妈问为什么，想了一会儿，带我去海边，拿起一个塑料瓶，装满海水，再放一颗鹅卵石进去。我妈问我:“你看到了什么？”"我看到海水从瓶子里溢出来了."妈妈又捡起一块石头，扔到海里，问我:“你觉得海里发生了什么变化？”“什么都没变。”妈妈问:“怎么没变？”
“海阔天空，可以包容一切。”母亲笑着说:“是的...但是一个瓶子装满了水，当你把一颗鹅卵石放进去的时候，水就溢出来了。那是因为瓶子没有那么宽那么宽。”我立刻明白了妈妈的用意，脸红了。
“我刚才太气愤了。那一刻，它就像一个装满水的小瓶子，被装进了鹅卵石。”我不好意思跟我妈说。妈妈又笑了笑，说:“撞到别人是难免的。我们很难把自己修炼到海纳百川的境界，但在冲突和隔阂中，我们可以想到海的浩瀚和宽广，这样就可以逆来顺受，红豆博客也就逆来顺受了。最后风平浪静，海阔天空空……”
不经意间，一阵海风吹来，我的心情变得平庸。我的眼睛搜寻着玩得开心的两个男孩和女孩。现在觉得他们好可爱，都不敢想象我刚才怎么说“讨厌”了。当时真的感受到了包容别人的。
从海边回来，我珍藏着那个塑料瓶，因为它让我重新认识了自己，提醒我做人不能小家子气，要讲道理不饶人，要大度豁达，包容不同的人和事。
宽容别人，就是解放自己，保持自己心灵的纯净，这也是乐趣。
点评:选用新材料，中心突出。本文选取了在海边散步的经历和感想，传达宽容带给自己和他人的愉悦，显示了作者在选材上的别出心裁和主题的活跃。
点评:文笔细腻，语言优美。可见作者的文字功底很扎实，语言表达能力很强。如第三段“一幅色彩斑斓的水彩画，是由一片黄色的沙滩、一片浩瀚的大海和五颜六色的泳装组成的”中对排比的描写和修辞，以及一些动词的恰当运用，都增加了文采和文章的表现力。
点评:文章短小精悍，在很多应用上言简意赅，如“海阔天空，容得下一切”，符合人物身份和环境氛围；在文章的很多地方使用点句是非常必要的。同时头尾呼应，扣标题。
这里也有好玩的。上海一考生
当你徜徉在书法知识的海洋中，你会发现这里也有乐趣。
——题词
我小学学书法只是为了当时那次书法考试，只学了点皮毛。如何写书法，如何握笔、起笔、行笔、收笔；钢笔字怎么写，哪里应该轻，哪里应该重，这些重要的知识老师都讲过，但就是觉得没意思。那时候我的钢笔字还不错，毛笔字只能过得去。
到了中学，书法课虽然知识越来越多，但也越来越有趣。毛笔的种类，中国著名的书法家，还有书写的技巧都让我对书法着迷，逐渐让我喜欢上书法，让我发明书法。本来书法是好玩的。
在书法课上，老师给我们介绍了毛笔的知识，毛笔是中国的文房四宝之一，包括硬笔、双笔和软笔。老师还向我们介绍了中国著名书法家王羲之，被誉为世界“书圣”，代表作是《兰亭序》。书法史上有“小圣人”之称的王献之，与其父王羲之并称为“二王”；被称为唐代之一楷书的欧阳询，以《九成宫全明》等为代表。本来学书法可以让你更了解书法，这里有乐趣！
学书法，要懂写字的。老师教我们每一笔，每一个字，它们的轻重，起笔和收笔，然后让我们自己练习写字。刘公权曰:“心用笔，心正笔正，笔正。”所以要以一颗平静的心学习书法，以一颗平静的心写好每一个字。
学完书法，心里不再急躁，反而越来越平静。所谓“正书法，所以正人心，所以闲圣道” 。这就是学书法的乐趣。
学了书法不久，我的书法逐渐有了进步。俗话说“一手好牌，终身受益” 。这也是学习书法的乐趣所在。
书法是中华民族的传统文化瑰宝。练习书法可以充实一个人的心灵，提高一个人的综合素养，培养高尚的精神，积累广博的才能。学习书法也很有趣。
学习书法可以修身养性，提高素质，培养耐心，陶冶情操，有益健康。学书法，这里也有乐趣。
点评:本文作者以自己学习书法和书写风格的真实经历来说明其中的乐趣。文中多处引用书法老师和著名书法家的名言，与所表达的语义密切相关，所以文笔写实，自然，贴近其职业生涯的实际。这种选材比较少见，比较清新。
点评:文章讲的是工会，重点是话题。记叙文在中考记叙文中是一种重要的表达方式，但持之以恒是必不可少的，可以画龙点睛，深化主题，如文章第三、四段的总结句，文章结尾的几段。同时，几乎每一段都在结尾加了标题。
特点:借助题词，突出主题。聪明且有能力写出准确帅气且符合题意的题字的考生，利用题字能让阅卷老师之一眼就对你的文章产生好感，因为题字用简洁、凝练、恰当的语言概括和呈现了文章的主题。乍一看，这篇文章无疑做到了这一切。

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