当我们强迫孩子“大方”的时候 ， 孩子就会认为自己的所有东西都应该拿来和别人共享 ， 这样就会给孩子养成一个错误的观念 ， 我们都知道自己的东西是要保管好不能随便给别人的 ， 我们强加给孩子的大方 ， 只会让孩子失去这种“私有财产”的意识 ， 这对他们以后的成长是非常不利的 。
3、失去人与人之间的边界感
孩子的世界总是单纯的 ， 他会认为自己这样做了别人也应该这样做才行 ， 别人分享给他的东西他觉得是天经地义 ， 而如果别人不分享给他 ， 他会觉得是没有礼貌不尊重他 ， 我们强加给孩子的这种“大方”会让孩子失去人与人之间的一种边界感 ， 会让孩子觉得得到一件东西特别的容易 ， 从而不好好珍惜 。

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孩子一旦形成这种“假大方”的坏习惯 ， 我们家长一定要及时发现 ， 引导孩子向正确的道路上走 。
三、当孩子形成“假大方”后 ， 家长该如何纠正
1、先跟孩子说明白物品的所有权
研究表明 ， 大概在孩子两岁的时候 ， 会开始出现“自我意识”的萌芽 。 最常见的就是孩子经常会说“我的东西 ， 我的...”这个时候我们家长千万不要觉得这是孩子自私小气的表现 ， 这个时候我们应当为孩子确立“我”的观念 ， 让孩子逐渐明白什么东西是自己的 ， 什么东西不是 ， 这样才会让孩子形成正确的世界观 ， 这是孩子看待整个世界的基础 。

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2、听取孩子的意见
尊重孩子的“产权意识” ， 让他对自己的东西有控制的权力 ， 当孩子不愿意跟别人分享的时候 ， 我们要表现出充分的尊重 ， 可以通过循循善诱的方式来让孩子解开心结 ， 一定要等到孩子真正愿意了之后 ， 我们再拿给别的小朋友 。 家长们可能认为一个玩具一块饼干没有什么大不了的 ， 可是在孩子的眼里 ， 这便是他们的世界 。
3、帮助孩子体验到分享的乐趣
家长们如果真正的想要让孩子学会大方 ， 那不妨先从让孩子体验分享开始 ， 如果说当我们给宝宝新买了玩具的时候 ， 我们可以跟宝宝商量说“妈妈这里有一个你没玩过的 ， 可以跟你交换吗？”通过这样的方式来让孩子亲身体会到分享能够给自己带来的快乐 ， 这样孩子在交友的过程中就会变得不那么小气了 。

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父母心都是一样的 ， 都想让自己的孩子变得积极向上 ， 人见人爱 。 我们在要求孩子养成这些良好习惯的基础上 ， 也应该让孩子有充分表达自己观点的机会 ， 尊重孩子 ， 让孩子真正的体会到分享的乐趣 ， 才会让孩子变得落落大方 。
【果莓妈妈“假大方”才会影响成长，别再强迫孩子了，孩子自私其实并非坏事】今日互动话题：你是怎样培养孩子大方的好习惯的呢？欢迎和我们一起讨论分享~

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