【爱历史】《兹山鱼谱》:丁若铨,黑山岛上的黑色的“无名”之人

丁若铨、丁若镛、丁若钟三兄弟都是朝鲜李朝著名学者 , 也是朝鲜天主教的率先修习者 。
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1777年 , 朝鲜正祖即位 。 同时 , 丁若铨、权哲身等在京畿道走鱼寺讲学 , 修习天主教义 , 正式开启了朝鲜天主教信仰之门 。
朝鲜是崇尚儒学的国度 , 正祖是程朱理学的忠实笃信者 , 他无法容纳天主教的存在 , 但他没有下达大规模镇压天主教的命令 , 他强调“正学明则邪说息” , 认为无需厉行禁止 , 只要儒生熟读儒家经典、不看杂书 , 邪说便可自灭 。
待到1801年 , 朝鲜纯祖即位 , 贞纯大妃金氏垂帘听政 , 事情就没这么简单了 。 贞纯大妃下达了全国范围内的肃清天主教的命令 。 丁若钟、黄嗣永等辈处死 。 丁若铨、丁若镛等被流放 。
《兹山鱼谱》就是以此历史事件为背景 , 主要讲述被流放到黑山岛(后名“兹山岛”)的丁若铨在岛上的故事 。
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初到黑山岛 , 丁若铨万念俱灰、一蹶不振 。 但命运让他遇到了当地渔民张昌大 , 后者身上那种纯朴粗粝却充满生命力的劲头感染了丁若铨 , 让他有了振作的力量 。
【爱历史】《兹山鱼谱》:丁若铨,黑山岛上的黑色的“无名”之人】人生就是这么奇妙 , 高贵的两班(朝鲜士大夫)反而从贱民身上获得了力量 。 而这种不拘一格的学习能力 , 也恰恰证明了丁若铨非比寻常的智慧 。
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昌大是个优秀的渔民 , 善于观察 , 对海里各种鱼类十分了解 。 他勤奋好学 , 苦于无人指点 , 不得门路 。 丁若铨学富五车 , 大学、中庸、四书五经、西学洋文样样皆通 , 但却对海洋鱼类产生了浓厚的兴趣 。 两个不同阶层的人在碰撞中相互学习 , 形成了亦师亦友的深厚情谊 。
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我又想起了那句话:在任何特定的环境中 , 人们还有一种最后的自由 , 就是选择自己的态度 。
原本物质生活优渥、谈笑皆鸿儒、朝廷为重臣的大学者丁若铨 , 被流放到荒僻贫穷、全是贱民的黑山岛 。 他无法选择自己的环境 , 只能选择自己的态度 。 他选择融入当地的生活 , 向当地人学习 , 教昌大文化知识 , 著书立说 , 写出了《兹山鱼谱》等著作 。 他在当地娶妻生子 , 过不离书卷但平凡普通的渔民生活 。
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这位200年前的朝鲜大学者 , 让我想到了中国妇孺皆知的狂放文人苏东坡 , 同样仕途坎坷 , 同样被流放 , 同样选择了积极豁达的生活态度 , 同样留下了传世名作 。
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丁若铨的文人气质儒雅而清冷 , 学识渊博而不囿于书本 , 时时还露出稍纵即逝的可爱 。 电影《兹山鱼谱》也颇具此种风格 , 有残酷冰冷的历史 , 有凄凄别情 , 有温暖笑脸 , 有让人莞尔的片段 , 也有令人恍然大悟的小哲思 。
忍不住记录了电影中国一些触动我的句子——
1.但只要人活着 , 还是有希望可言 。
2.会写诗的不会捕鱼 , 会捕鱼的不会写诗 , 没有什么区别 。
3.一边读书 , 一边修养自身 , 能看清世界 , 才能写得了诗 。
4.只撒种子有什么用 , 如果地不好 , 种子是不会发芽的 , 如果土不好 , 就算发芽也不会长大的 。
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5.不懂汉字也不要泄气 , 因为除了汉字 , 要学的东西还很多 。
6.我所希望的 , 没有两班 , 没有平民 , 没有嫡子 , 没有庶子 , 没有主人 , 没有奴婢 , 也不需要王的世道 。
7.不管性理学还是西学 , 只要是好的 , 都拿来用啊 。
8.昌大呀 , 如鹤一般活着固然好 , 但就像沾满了泥水和污水也来者不拒的兹山一样 , 做一个黑色的无名之人 , 也应该是有意义的吧 。
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士大夫丁若铨 , 虽甘于做一个黑山岛上的黑色的无名之人 , 但因为《兹山鱼谱》 , 他流芳千古 。
注:兹山即指黑山 。