俊丽育儿日记转移注意力可能会有反效果，家长切勿抱薪救火，孩子哭闹是小事前几天

前几天，我们组织了一群宝妈带着孩子出门，去孩子们最喜欢的游乐园玩。回家的时候，孩子们依依不舍，还想再接着玩，大有在游乐园安家的架势。
我家的孩子还是比较听我的话的，在我跟孩子解释现在已经晚了，游乐场没有地方可以过夜的，孩子想了想就答应了和我回家，但是有一个小朋友“哇”的一声就哭了，坐在地上耍赖，就是不肯起来，小朋友们围起来对齐齐说， “出来玩不可以哭，你这样不是乖孩子。 ”但是齐齐不为所动，急需大哭。
游乐园即将关门，为了让自己的孩子立刻停止哭泣，齐齐的妈妈对孩子说：“齐齐你起来，门外有卖大个的糖葫芦，我们出去以后就给你买。 ”

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齐齐听见了有糖葫芦可以吃，注意力立刻被吸引过去了，立刻就不哭了，要妈妈抱自己出门去买糖葫芦。
齐齐的妈妈说，齐齐比较爱哭，但是注意力只要被转移了就不会再闹了。
这也是很多家长处理哭泣的孩子的方法，许诺孩子一个玩具或者让他们看动画片，孩子的注意力还不是很好，非常容易被转移。所以在孩子哭泣的时候这种方法快速有效，许多家长都在用。但是儿童心理学家曹刘霞说，这种转移注意力的方法对解决孩子的情绪问题毫无帮助，甚至有可能助长孩子的情绪问题。家长应该慎用这种方法。

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短暂的注意力转移只能换来孩子长期的情绪逃避
转移注意力只会让孩子逃避自己的情绪问题
当孩子哭泣的时候，家长心情也会变糟糕，这是很多家长急于摆脱哭泣的孩子的原因。因为孩子的哭声是很有感染力的，作为孩子最亲密的家长，在孩子难过的时候很容易感同身受有相同的情绪也是正常的。

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这是一种情感共鸣。
情感共鸣或称情绪共鸣，是指在他人情感表现或造成他人情感变化的情境的刺激作用下，所引起的情感或情绪上相同或相似的反应倾向。
当孩子的哭泣的时候他们实际上应该首要面对的是情绪问题，而家长转移孩子的注意力就会是在教孩子逃避自己的情绪问题，不正面解决自己的问题。
那么孩子成长的过程中如果没有成功地解决情绪的问题，那么他就会很难面对自己的情绪。
孩子因哭获益，情绪背后的冲突没有被解决，只是短暂的转移。
用好处诱使孩子不哭泣也是在给孩子一个错误的暗示：只要哭闹就会有好处。这也就导致孩子是一个爱哭包的缘由。

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齐齐的妈妈就说了，孩子爱哭，一闹起来没人劝得住。原因就是家里的老人家在带孩子的时候就是用这样的方法，孩子哭闹了就哄孩子，拿零食诱惑，许诺带孩子出去玩，由于用好处诱惑孩子转移注意力非常有用，老人家就只用这一招。
结果很明显，孩子一旦得不到自己想要的东西就会开始哭闹，试图用自己的哭声绑架家长得到自己的目的。
孩子用哭声绑架家长一开始是一种无意识的行为，但是家长不处理孩子的情绪问题就会让孩子的情绪问题异化成其他问题，他们甚至学会了利用自己的哭泣获利。
“哭包”其实是孩子不能处理自己情绪问题的外在体现，家长需要进行情绪教养
因为孩子不能处理自己的情绪，所以他们只能通过哭泣来缓解自己的情绪。哭泣是人类处理自己负面情绪的一种方法，在很多时候，哭泣有非常积极的意义。
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俊丽育儿日记 转移注意力可能会有反效果，家长切勿抱薪救火，孩子哭闹是小事

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