由于所处局势的限制 , 武科举选拔人才的官职比较低 , 但多少还是在一定程度上 , 促进了武人人才选拔的发展 。
2.改革科举制度的目的
从政治局势来讲 , 武则天作为绝无仅有的女性称帝先例 , 难免会有“僭越”之嫌 , 势必会遭到一些士族、李唐宗室的成员及其臣属会对此提出强劲的反对 , 更有甚者直接起兵造反 。
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这些没有归心的政治势力难免威胁到她的地位 , 所以作为一个统治者首先要做的便是不遗余力扩大自己的政治势力 , 稳固自己的政治局面 , 培植自己的政治团队 。
那么改革科举便应运而生 , 招揽人才归根结底是武则天为了巩固自己新生的武周政权 。 在面对朝野内外的政敌和政务、军事等诸多事宜 , 武则天很难真正亲力亲为一一解决 。
改革科举一方面为其武周政权收获合适的人才处理诸多繁杂事项 , 比如武则天任用酷吏、培植新官僚等 。 另一方面也为武则天占据一个较好的舆论优势 , 通过进士科的改革 , 将进士科成为社会所崇重的阶层 , 也形成了良好的社会风气 。
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通过这样的考试 , 武则天维持了士人集团的稳定 , 也成功让士人和朝臣相互制约 , 使得武周时期政局相对比较稳定 。
从个人目的来看 , 武则天需要借助这些进士文人们来替她稳固政权 , 设立武科举也是在一定程度上加大对军队的掌控力度 , 一方面武科举出来的人才大量任用在军中 , 另一方面武则天“不惜爵位 , 以笼四方豪杰自为助” , 这样在一定程度上武则天掌握了一定的军权、也巩固了自己的统治 。
不论如何 , 这位颇具政治智慧的女皇帝不仅满足了当时封建国家的统治和军权集中的需要 , 还为后世的科举制度创下了一个良好的开端 , 也为后世科举改革提供了可以借鉴的模式 。
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二、科举改革功在千秋
尽管后人对武则天的评价褒贬不一 , 但不可否认的是武则天是一位惜才爱才、知人善任的君主 。 史书中对武则天用人的评价:“及则天称制 , 以权道临下 , 不吝官爵 , 取悦当时 。 ”清朝赵翼也认为武则天“知人善任” , “务取真才实贤” 。 可见后人对武则天用人选才方面表示赞许 。
1.科举改革的政治影响
进士科改革使得出身寒门无处晋升的士人积极渴望能够通过科举来谋求一场阶层跨越 , 并充分调动了士人们的政治热情 。 当大批士人开始为科举不断提升自身学术修养和政治水平的时候 , 整个社会的风气也变得积极求仕 。
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士人们大量涌进朝堂 , 士族门阀的势力变得岌岌可危 , 原本就在学问上不占优势的士族门阀 , 更是很轻易就被新进士集团所掩盖 。 就朝廷用人选官一事来说 , 寒门子弟的入仕极大冲破了门阀士族对于朝廷选官用人的限制 , 改变了朝堂之上党派林立的局面 。
武科举制度也为统治者选拔了很多军事人才 , 扩大了统治基础 。 为唐朝将领选拔走上了规范化的道路 , 为国家储备了大量军事人才 , 也正是这群人 , 为维护国家治安稳定和领土完整做出了不可磨灭贡献 。
比如后来的郭子仪 , 就是得益于武科举的选拔制度 , 在朝廷的培养下 , 他成为了平定安史之乱的功臣 。
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此外 , 武科举还增强了军队的战斗力 , 加强了国家的军事力量 。 武科举自从问世 , 便调动了平民百姓们的习武的积极性 , 民间习武之风盛行 , 大量军事武艺的人才脱颖而出 , 不仅提高了民间应试的数量 , 还帮助整个军队的人才素质得到了大幅度的提高 。
因而唐朝在军事问题上一直处于优势地位 。
但是由于历史局限性 , 武科举出来的将官还是没有进士出来的文官数量多 , 也没有其官职高 。 这也一定程度上反映了封建王朝统治者的政治思想 , 必然会存在一定的局限性 。
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2.科举改革的历史影响
对于教育来说 , 促进了公平正义的价值观念 。 官职向所有应考考生开放 , 诸位考生凭借能力晋升;在考试规范上 , 入场考试前搜身 , 一旦发现不轨举动便会受到严厉的惩罚 。
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