晨报精选|我想再玩10分钟”，这两种回答伤孩子最深，“妈妈( 三 ) 作者：叶丫丫“妈妈

直到有一次，我想开了，破天荒地没有催着他完成作业。
于是，他意料之中的没有完成全部作业，第二天被老师当着全班同学的面批评。
觉得丢脸的他大哭了一场，从此再也没有在写作业这件事儿上磨磨蹭蹭，讨价还价过。
孩子说“再玩一会儿”时，或许我们并不用对他们大吼大叫，也不用苦口婆心地和他们讲道理。
让他们尝尝自酿的苦果，可能会有意想不到的效果。
2.提供“有限选择”+注意转移
《不急不吼·轻松养出好孩子》一书中曾提出一个“四叶草法则” ，其中就有一个关于“有限选择”的概念。
给孩子有限的选择，让孩子有自我做主的机会。
就像文章最开始提到的，我儿子不肯午睡，硬是要玩平板电脑，后来我就跟他说：
“你是想现在睡觉，醒来跟妈妈一起去逛超市，还是选择现在玩5分钟平板，然后去写作业？”
小家伙瞬间停止了哭闹，认真想了会儿说：“那我现在睡觉，等会儿一定要一起去超市玩啊！”说完就乖乖回房间午睡了。
有时候，孩子的世界很单纯，我们强硬着抵抗他，会让他觉得父母是跟他站在对立面的，可能引起孩子的反抗情绪。
如果这时候，我们提供两种可供选择的方案，来转移他的注意力，他就会选择自己更容易接受的方案，从而让当下的问题迎刃而解。

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3.将时间具象化
其实很多时候，孩子跟我们在时间问题上讨价还价，是因为他们还小，对于时间的概念把控能力还不足。
明明说玩10分钟就走，可孩子偏偏玩了10分钟还要再玩10分钟，是因为他根本不明白10分钟究竟有多长，在时间的流逝中，他根本没法提前做好立刻停止玩耍的准备。
这时候，就需要我们父母的具象化引导。
这一点，我身边有一位宝妈西西，就做得特别棒：
跟孩子一起去商场玩，她会提前跟孩子约定好；“如果妈妈的手机铃声响了3次，就告诉我们到回家的时间了，要做一个遵守约定的好孩子哦！”
在孩子同意之后，他们出发来到商场。
铃声第一次响，她会提醒孩子，再响两次我们就回家啦，第二次响起，也会提醒。
就在这样一个铃声反复响起的过程中，孩子意识到了时间的流逝，也一步步做好了自己将要回家的心理准备，最后在约定时间到来的那一刻，就不会难以接受。
你看，同样一件事，把一个小时换成“铃声响3次”的说法，孩子就变得没那么抗拒了，同时还培养了孩子的时间观念，何乐而不为呢。

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看似只是“能否让孩子多玩10分钟”这样的小事，但其实折射的是我们父母，在应对孩子讨价还价过程中的不同表现。
同一件事的不同应对，也会给孩子带来不同的影响，未来，孩子的命运和成就也会大不相同。
每个孩子都是一块宝藏，只要方法得当，就绝对不会让父母失望。
与所有父母共勉！

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【来源：金鹰卡通卫视】
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