教师年度考核个人总结模板2篇 教师年度考核个人总结

教师年度考核个人总结(教师年度考核个人总结2个模板)
教师年度考核个人总结(1)
一年来,我热爱党和人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业 。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,认真负责 。
在工作中能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习情绪,合理运用教学 ,以学生为主体,以教师为主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生的思维,发挥学生的想象力,切实要求课堂45分钟的质量 。开学时可以迅速组织班委会议,选拔班级骨干,努力培养班级骨干 。比如,* * *、* * *、* *等同学可以积极配合老师做好班风学风建设,创建优秀班集体,形成良好的班风学风 。所以在过去的一年里,我被学校评为先进班 。
在教学工作中,要认真备课,认真批改作业,使作业格式整洁规范,养成良好的学习习惯 。对于个别差生,可以给予细心指导,经常批量作业,找出知识的薄弱环节,及时补缺 。比如我经常利用课余时间辅导学生,制定针对性的帮教计划,有目的、有计划地做好后进生的转化工作 。在课堂上,要通过多问、多查、及时辅导、及时反馈,尽力提高后进生的文化基础知识 。同时在班里开展互助学习小组,开展一对一的学习活动,让同学们的朋友和资源网能够端正思想,互相学习,互相促进,构成了良好的学习氛围 。平时也讲究“两手抓”:一方面培养尖子生,另一方面由尖子生辅导后进生,用先进帮后进生,坏的占一点便宜,促进双赢的效果 。比如,我在学期初制定了帮教计划,开展了“伸出你的手,帮助你的朋友”主题活动 。定期检查,发现进步的同学,及时表扬奖励 。这样就充分调动了学生的学习积极性,掀起了学习热潮 。
在对学生的思想教育中,我们应该勤奋、耐心、再耐心 。比如当时有个调皮的学生 。他的名字叫XXX 。他学习成绩差,经常逃学,是班里的“小霸王” 。我经常和他聊天,和学生交朋友,和学生亲密无间,和家长密切合作 。如果发现有什么进步,我会及时表扬他,鼓励他,树立他在班里的威信 。经过教育,他进步很快,后来他成了一名好学生 。
在余幼幼资源网,我也努力钻研教材,分析每节课的成功与不足,不断总结经验,不断充实自己的教学水平和班级管理水平 。经过一年的教学,在班级里,学生的学习氛围已经形成,组织纪律性变好,作业能按时完成,勤劳进取,诚实有礼,互相帮助,互相学习,使学生得到全面发展 。

教师年度考核个人总结(二)时光荏苒,转眼间进入教师行列已近一年 。在老师的帮助和支持下,在领导的信任和鼓励下,作为一名新老师,我成长和提高了很多 。回顾这一年的工作,我对自己的表现很满意,也有一些不足,但不管怎样,我都需要努力,做一个真正的人 。
今年,我在教二年级数学 。在教学方面,作为一名新老师,基本功和经验的不足是我的短板 。为了提高我的教学水平,我主要做了以下几点:
【教师年度考核个人总结模板2篇 教师年度考核个人总结】认真备课,研究教材,努力做好每一节课 。备课的时候,我认真研究课本,尽量吃透,找出重点和难点 。为了上好课,我在网上查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路 。
多学多问 。作为一个新老师,刚开始有点蒙,不知道怎么下手 。为了使自己的教学 适应学生的学习 ,我不断改进自己的不足,经常利用课余时间去查阅和观察其他老师的教学活动,学以致用 。
多看书,多上网 。学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中更好地在扎实的理论指导下进行教育教学 。我们优优资源网常说,给学生一杯水,老师要有一桶水 。时代在不断发展,知识也在不断变化 。为了让这一桶水不老不累,我努力学习,给自己充电 。我经常在网上找一些优秀的教案来学习,努力提高自己的教学水平 。
及时写教学反思 。尽量记录每天的教学和与学生的课外交流,找出成功和不足 。有就改,没有就鼓励 。
为了更好的适应老师的主导作用,让自己更快的成长,我给自己定了以下目标来激励自己:
在教育教学思想上,要认真学习新课标,转变观念,与时俱进 。
在业务技能方面,继续巩固基本功,力争两年内达到个人教育教学的新水平 。
加强学习,除了向书本学习,还要继续向有经验的老师学习 。不断提高自我的理论水平,同时,积极参与研究 。
继续及时写相关文章和总结,为学校和自选题做准备 。
这一年的学习让我收获了很多 。我在与学生相处的技巧和课堂教学的合理安排上都有了很大的提高 。在以后的实践中,我会继续努力,用真诚的爱,真诚的心,个性化的课堂教学风格来吸引学生,打动家长 。不断完善自己,提高自己,争取早日成为一名优秀的教师 。